Текущее время: 23 апр 2017, 18:55:01

Часовой пояс: Европа/Беларусь - Минск




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 769 ]  На страницу Пред.  1 ... 35, 36, 37, 38, 39  След.
Автор Сообщение
СообщениеДобавлено: 18 янв 2015, 20:50:57 
Не в сети
Профессионал
Профессионал
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 17 дек 2012, 11:19:02
Сообщения: 864
http://www.unior.by/articles/detail.php ... ID_SEC=132
Очень интересная статья : Арно Пайперс: «Футбол в Голландии неотделим от общества»

_________________
Пепел Клааса стучит в моём сердце !


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 22 янв 2015, 11:00:04 
Не в сети
Профессионал
Профессионал

Зарегистрирован: 06 июл 2009, 15:19:33
Сообщения: 824
Академия разделена на три возрастные группы - с 8 до 12 лет, с 13 до 16, с 17 до 19. 50 процентов прибыли от продажи игроков, достигших в ней взрослого возраста, приходится на тех, кто пришел туда еще в первой возрастной категории. То есть чем больше времени парень там продержался, тем более качественный получается продукт. Последний пример - Дейли Блинд, наследственный аяксовец, проданный в "МЮ" за 17,5 миллиона евро. Отсюда вывод: надо сосредоточиться на инвестициях в младшую группу, именно там больше всего "золотых яиц".

Как-то один тренер на совещании заявил, что его не устраивает прогресс сразу шести игроков. Обычно такое звучит об одном-двоих. И в итоге руководство академии, вникнув, уволило этого тренера, которому не хватало терпения, чтобы работать с этой возрастной группой.

Полностью читать тут http://www.sport-express.ru/newspaper/2 ... ?view=page


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 22 янв 2015, 12:33:47 
Не в сети
Суперзвезда
Суперзвезда
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 30 окт 2011, 18:57:51
Сообщения: 1305
Откуда: Минск
У Йохана Кройфа, лучшего игрока в истории голландского футбола, административной должности в "Аяксе" нет. Так, консультант. Живет себе в Каталонских горах, наезжает в родные края раз в месяц-два, уклоняется от интервью. Но, по сути - президент "Аякса". В 2010-м Кройф в очередной раз прилетел в Амстердам. "Аякс" к тому времени уже шесть лет как забыл о радости чемпионства. Главные тренеры менялись как перчатки. И тогда Кройф решил действовать. "Мы отошли от наших ценностей, к которым должны вернуться, - провозгласил Кройф. Но главное - развитие игроков".
Что из этого получилось? Анализ 30 топ-лиг Европы показал: именно "Аякс" с 69 выпускниками его академии возглавляет континентальный рейтинг по числу игроков, находящихся в этих лигах на контрактах. Больше 60 еще только у двух клубов - "Партизана" (66) и "Барселоны" (61). И лишь 12 из этих 69 играют нынче в самом "Аяксе", а 57 разбросаны по Европе.
Перепало от аяксовских щедрот и России. Промес и Езбилис в "Спартаке", Бюттнер в "Динамо", Буссуфа в "Локомотиве".
Мне довелось пообщаться с одним из первых тренеров Промеса - Мартеном Стекеленбургом. Он тренировал Промеса, когда тому было 12. "Специфический был паренек, - рассказал Стекеленбург. Он долго не рос и из-за высочайшей конкуренции все время находился на грани отчисления. Это в конце концов и сделал тренер команды до 16 лет".
Но Промес не пропал - его тут же подобрала академия "Харлема", откуда он уже год спустя перешел в "Твенте".
Промес недавно дебютировал в сборной. Проводится ли анализ причин того, почему был упущен тот или иной воспитанник?
- В данном случае - нет, поскольку Промес попал в сборную очень уж обходным путем - через "Твенте" и Россию. А вот когда одним из лучших в сборной оказывается Джермейн Ленс, ставший ее игроком у наших главных конкурентов из ПСВ, вопросы возникают. Его выгнали из академии в 15 лет за поведение. Мы анализируем и задумываемся: стоит ли ставить какую-то дисциплинарную провинность выше футбольных способностей мальчика? Как-то раз "Аякс" купил техничного, умного и быстрого шведского форварда. И после первого сезона, по рассказу старшего скаута Рональда де Йонга, едва не отправили домой из-за ершистости натуры. К счастью, все же одумались. Потому что гордеца звали Ибрагимовичем.
Академия разделена на три возрастные группы - с 8 до 12 лет, с 13 до 16, с 17 до 19. 50 процентов прибыли от продажи игроков, достигших в ней взрослого возраста, приходится на тех, кто пришел туда еще в первой возрастной категории. Последний пример - Дейли Блинд (перешел в «Аякс» из «АФК»), наследственный аяксовец, проданный в "МЮ" за 17,5 миллиона евро. Отсюда вывод: надо сосредоточиться на инвестициях в младшую группу, именно там больше всего "золотых яиц".
При этом тренеры заключают с академией лишь однолетние контракты. Дети "отсеиваются" каждый декабрь и апрель, а у тренеров свой час икс в конце каждой весны. Да, это добавляет стресса - особенно семейным. Но в "Аяксе" хотят, чтобы тренеры ощущали то же, что и юноши, - чувство экзамена, постоянный выход из зоны комфорта. Тогда они и работают на полную катушку.
Как-то один тренер на совещании заявил, что его не устраивает прогресс сразу шести игроков. Обычно такое звучит об одном-двоих. И в итоге руководство академии, вникнув, уволило этого тренера, которому не хватало терпения, чтобы работать с этой возрастной группой. С другой стороны, команда до 16 лет заняла в прошлом сезоне лишь 7-е место в национальном чемпионате, но ее тренер удостоился благодарности академии, поскольку четыре его игрока были переведены в команду на год старше.
Всего в академии "Аякса" - 218 детей. Средняя продолжительность пребывания в ней одного мальчика - четыре года. 82 процента тех, кто добирается до 17-летнего возраста, оказываются в профессиональном футболе, 20 процентов - дебютируют в родной команде.
В какой-то момент перед нами предстал старший скаут "Аякса" Рональд де Йонг. Рассказ де Йонга был необычайно познавателен. Мы узнали о программе Skillbox , которая выдается всем детским тренерам "Аякса" на планшетах и используется при оценке каждого юного футболиста. Суть этой концепции - (техника, интеллект, личность, скорость), разработанная когда-то Луи ван Галом и Ко Адриансе. Игроков постоянно оценивают по этим четырем критериям, и только если по итогам сезона наберешь по каждому из них два высших балла, останешься в академии.
Есть скаутинг в любительских клубах: де Йонг с четырьмя скаутами (им помогают 50 - 60 волонтеров) каждую субботу разъезжают по стране, разделенной на 12 регионов, с 8.30 утра до пяти вечера отсматривают кучу матчей, по итогам чего на испытания в "Аякс" приглашаются полсотни детей. Есть клубная программа, когда каждый вторник в академию приезжают на просмотр сотни детей, и по ее итогам остаются лишь двое. Есть февральская акция "Дни таланта", когда тысяча детей, внесенных скаутами в широченную базу данных "Аякса", съезжаются, чтобы определить еще пятерку счастливчиков.

_________________
Мы видим все не таким, каким оно есть, — мы видим все таким, какие мы есть.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 22 янв 2015, 15:07:49 
Не в сети
Профессионал
Профессионал
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 17 дек 2012, 11:19:02
Сообщения: 864
Супер статья !!!--спасибо Alexxander :) вот бы у нас такое ввести...

_________________
Пепел Клааса стучит в моём сердце !


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 22 янв 2015, 16:11:10 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 31 авг 2014, 17:42:30
Сообщения: 279
Откуда: Minsk, Belarus
получается, что до 8 лет Аякс уступает место местечковым и любительским клубам!

_________________
PATRICK.by - "Мы заботимся о детском футболе"


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 23 янв 2015, 15:30:02 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист

Зарегистрирован: 16 окт 2014, 11:48:03
Сообщения: 310
Вот кстати полная версия статьи «В академии у нас работают тренеры по гимнастике и дзюдо». Как «Аякс» выращивает таланты. http://by.tribuna.com/tribuna/blogs/pat ... 30368.html


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 23 янв 2015, 22:34:24 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист

Зарегистрирован: 07 июн 2011, 15:45:28
Сообщения: 232
- Практический уровень это результат возглавляемой тренером команды?

– Нет, ни в коем случае. Мы же говорим о детском футболе – выигранные здесь медали, титулы особого значения не имеют. Какая разница, сколько вы их выиграли, если потом никто из ваших детей во взрослом профессиональном футболе себя не нашел?

Так что критерием практической работы тренера Академии является не место его команды в таблице, а то, сколько игроков он смог вывести на определенный уровень. Например, в прошлом сезоне наша команда U16 в чемпионате Голландии для своего возраста заняла только шестое место, но тренера ее мы поблагодарили и заключили с ним новый контракт: потому, что четверо его игроков за этот год добились такого прогресса, что были переведены в команду U17.

А несколько лет назад был у нас другой тренер. Он все время был своими игроками недоволен, постоянно говорил о том, что многим из них, сразу шестерым, в Академии не место. И вот, послушав его, мы подумали, посмотрели, и решили, что расстаться нам нужно вовсе не с футболистами, а с самим этим тренером.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 26 янв 2015, 17:25:34 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 24 янв 2013, 09:47:16
Сообщения: 9
Один день из жизни воспитанника Академии ФК «Краснодар» http://www.sports.ru/tribuna/blogs/tele ... 29570.html


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 31 мар 2015, 15:53:15 
Не в сети
Профессионал
Профессионал

Зарегистрирован: 06 июл 2009, 15:19:33
Сообщения: 824
Вот оно. Все уже пройдено и сделано. Не нужно изобретать велосипед. Тут много каким министерствам есть подсказки что нужно, не только для БФФ.

Северное сияние

12 сентября 2014 года, пятница. 22:30

Сборная Исландии в первом туре отбора к Евро-2016 смяла Турцию, чуть ранее едва не попала на ЧМ и перестала быть футбольным «карликом».

Август 1995 года. На термометре около 10 градусов тепла, а по исландским меркам это значит, что пока приходится выходить на улицу в куртке и шапке. Крошечный город Сельфосс, в котором тогда проживало всего семь тысяч человек, проверяющих друг друга по базе данных перед свадьбой — не приходятся ли они друг другу родственниками? В одном из тихих дворов Кьяртан Бьорнссон нашёл не тронутый первыми заморозками клочок травы и позвал сына. Пятилетний мальчишка Видар Кьяртанссон (в Исландии, как известно, фамилий в привычном нам понимании не существует) бежит к отцу с двумя мячами в руках. Он становится напротив папы, который после успешной по тогдашним исландским меркам карьеры стал судьёй, и начинает играть с ним в пас сразу двумя мячами. «Молодец! — приговаривает отец. — У меня большие планы на тебя, ты будешь профессиональным футболистом! Ты будешь играть за „Арсенал“!» Известно, что родители пытаются вложить в своих детей мечты и стремления, которых не достигли сами. Кьяртан Бьорнссон с детства мечтал выйти в майке любимых «канониров» на «Хайбери», но в начале 90-х никто в Исландии «Три тысячи исландцев отправились в Осло на решающий матч отборочного турнира ЧМ-2014 с Норвегией, который и дал команде Ларса Лагербека путёвку на хорватов, — это 1% населения страны».всерьёз не верил в свои же мечты.

***

Коротко стриженный брюнет среднего возраста улыбается, хотя в глазах читается усталость — только что он прочитал очередную лекцию и завершил её заученной статистической презентацией. Без этого человека, вполне вероятно, не случилось бы никакого исландского футбольного чуда. В середине 90-х, пока Видар Кьяртанссон получал первые уроки игры в футбол от отца, рождаемость в Исландии съехала к 4000 новорожденных в год, разница между средним количеством новорожденных и умерших на тысячу человек впервые за 60 лет опустилась ниже двузначной отметки, а смертность среди молодых людей, напротив, выросла на несколько десятков процентов. Нет, это был ещё не демографический кризис, но для крошечного исландского народа это стало серьёзным звоночком.

Человека с уставшими глазами зовут Йон Сигфуссон, он директор института Рейкьявика. Тогда, в середине 90-х, он первым среди островитян отважился сказать: у молодых людей есть проблемы с алкоголем, табаком и наркотиками. Для того чтобы указать молодым исландцам путь истинный, Сигфуссон предложил не вводить в школьную программу основы религиозной культуры, не организовывать военно-патриотические кружки, а серьёзно вложиться в спорт на государственном уровне. Именно он стал инициатором идеи строительства восьми больших крытых спортивных комплексов с футбольными полями и бассейнами по стране численностью 300 тысяч жителей, шесть тысяч из которых располагались бы в Рейкьявике и окрестностях, где проживают две трети населения страны. Кроме того, мэрия Рейкьявика, действуя по плану Сигфуссона, ежегодно выделяет три миллиона евро на поощрение детей — они имеют специальные карты, которые пополняют в зависимости от школьных успехов и внешкольной деятельности очками. Потом эти очки можно обменять на нечто материальное — например, спортивный снаряд. Для скромного бюджета Исландии проект Сигфуссона был страшным ударом, но отдача от него получилась просто сумасшедшей. Если в 1998 году 42% исландцев в возрасте 15-16 лет, согласно анонимным опросам, употребляли алкоголь хотя бы раз за последний месяц, то в 2012 году этот показатель рухнул до 5%. В 1998 году процент 15-16-летних ежедневных курильщиков составлял 23%, а в 2012 году — всего 3%. 17% попробовавших к 15-16 годам наркотики исландцев трансформировались за 15 лет в 3%. Если взять эту отдельную статистику, то можно подумать, что речь идёт о какой-то сюрреалистической стране вроде КНДР или же социологи «подкручивают» ответы. Однако есть и другие результаты, повлиять на которые нельзя. В 2009 году страна, отнюдь не за счёт мигрантов, впервые в истории отпраздновала рождение 5000-го младенца за календарный год. Продажи алкоголя сократились за 10 лет почти на треть. Затраты бюджета на здравоохранение сократились на треть — люди попросту перестали болеть. Страна, где трава растёт в лучшем случае четыре месяца в году, заболела футболом.

***

Доказать, что Исландия ныне — самая футбольная страна Европы, довольно просто. Около 12% женщин и мужчин в стране так или иначе заняты в футболе. 1/32 часть жителей страны посетила матч раунда плей-офф отборочного турнира чемпионата мира 2014 года с Хорватией, а намеревался купить билет на матч каждый 18-й житель острова. 10 тысяч человек посетили матч едва не пробившегося в Лигу Европы «Стьярнана» с «Интером» — команда в этом матче набила такие нужные для появления уверенности в себе шишки. Три тысячи исландцев отправились в Осло на решающий матч отборочного турнира ЧМ-2014 с Норвегией, который и дал команде Ларса Лагербека путёвку на хорватов, — это 1% населения страны.

«Сейчас Исландия выглядит весьма необычно. Все только и делают, что отсчитывают минуты до матча. Улицы Рейкьявика не просто пусты — на них нет вообще никого, кроме одиноких кошек», — удивлённо говорит спортивный корреспондент национального телевидения Вальтюр Бьорн Вальтюссон. Игру с Норвегией в итоге посмотрел каждый второй исландец, находящийся в сознательном возрасте. Игроков сборной на улицах Рейкьявика суровые викинги восторженно обнимали ещё месяц. Последний раз такое помешательство на спокойном во всём, кроме вулканов, острове наблюдалось, когда в Рейкьявике проходил главный поединок в истории шахмат — Бобби Фишер против Бориса Спасского.

***

Йон Сигфуссон лишь указал путь, но Исландии нужно было ещё пойти по нему. А для этого требовались тренеры — много детских тренеров всех возрастов, начиная от наставников пятилетних малышей. Здесь тоже включилось государство: за счёт сокращения расходов на здравоохранение дополнительные средства были пущены на развитие футбола и другого главного вида спорта страны — гандбола. Активно началась работа по подготовке тренерских кадров — молодые специалисты получали оклад и некоторые привилегии, а также стажировались в лучших лигах Европы — Англии, Германии, Голландии… Ныне без лицензии хотя бы уровня UEFA B стать тренером даже семилетних детей здесь очень сложно — в России же в конце нулевых с документом подобного уровня вполне можно было трудиться в дубле ЦСКА или возглавлять команду второго дивизиона. На неделе у любой команды U6 одна тренировка и один матч, у команд U8 — три тренировки и матч, у команд U10-U12 — четыре тренировки, одно занятие на ОФП (плавание) и матч, у команд U14 — пять тренировок, одно занятие на ОФП и матч. Отсева в школах нет никакого — берутся все дети, так как полей теперь в стране хватает для круглогодичной игры. На первом же занятии пятилетние малыши получают мяч — никакой строго беговой работы. Полузащитник «Пескары» и сборной страны Биркир Бьярнасон, переехавший с семьёй в Норвегию в 11 лет, удивлялся, почему в Скандинавии, в отличие от Исландии, так любят индивидуальные тренировки (в основном с родителями) — даже 11-летние ребята в Норвегии тренируются вместе всего дважды в неделю.

Со временем инициатива от государства перешла к клубам, потому что в условиях хорошей тренерской работы им стало выгодно готовить мальчиков в своих структурах и продавать за рубеж. Клубы тоже активно способствовали развитию тренерских кадров. Тот факт, что ныне сборная Исландии совсем не похожа на стандартную скандинавскую команду, идущую напролом, а представляет собой симбиоз разных стилей и тактических знаний, — результат как раз работы детских тренеров, вдохновлявшихся работой коллег из разных европейских стран. Исландский рынок ныне похож на конвейер — местные игроки нарасхват в перспективных лигах Скандинавии и стран Бенилюкса по треём причинам: во-первых, они физически здоровы и не склонны к травмам; во-вторых, они относительно дешёвые, потому что исландские клубы «Если место в составе легионеру исландского первенства только из-за паспорта совсем не гарантировано, то за пределами поля для них делают всё, чтобы имидж лиги поднимался».не могут перебить предложение условного АЗ из Алкмара; в-третьих, они тактически и технически прекрасно подкованы и склонны к изучению языков.

***

А ещё исландские игроки нарасхват благодаря характеру. Нет, тут речь не о пресловутом духе викингов, а о постоянной готовности местных игроков пахать. До отъезда в норвежский «Викинг» начавший своим голом погром турков Йон Дади Бедварссон тренировался лишь по вечерам, а утром и днём работал в сфере обслуживания, считаясь при этом профессиональным футболистом. Его сегодняшний партнёр по «Викингу» Сверрир Инги Ингасон, один из самых перспективных защитников Исландии, ещё в прошлом году подметал улицы, а вечером натягивал на себя форму — и тоже считался профессионалом. Подобные истории типичны для маленькой футбольной Исландии, и никто не ропщет на тяжёлую судьбу. Именно поэтому настоящий прорыв уже случился здесь, а не, скажем, в пестрой Норвегии, где есть талантливые, но изнеженные всеми благами цивилизации парни. Такие, как Бедварссон и Ингасон, нужны в европейских командах — сейчас за рубежом выступают почти 70 исландских профессионалов — три полноценные команды.

Отток местных талантов, конечно, не идёт на пользу чемпионату Исландии, но и из этого минуса на острове научились извлекать пользу. Во-первых, клубы стали привлекать легионеров такого уровня, о котором раньше могли лишь мечтать. В ведущих командах ныне играют воспитанники «МЮ» и «Челси», бывший футболист молодёжной сборной Шотландии, игрок молодёжной сборной Дании, футболисты, имеющие опыт игры в высшей бельгийской лиге… При этом, если место в составе легионеру только из-за паспорта совсем не гарантировано, то за пределами поля для них делают всё, чтобы имидж лиги поднимался. Так, норвежцы Йон Андре Рейране и Штеффен Хаугланн, выступавшие за «Фрам», были немало удивлены квартире, которую им выделил клуб. Она больше напоминала музей — картины в дорогих рамках, статуэтки, чёрно-белые фотопейзажи… Оказалось, что квартиру норвежцам пожертвовал один из директоров «Фрама» — ранее в ней жила его умершая мать.

Во-вторых, местные клубы не боятся доверять местной молодёжи, и местный футбол продолжает влиять на Европу, как дым от Эйяфлатлайокудля. Молодёжная сборная Исландии в своей отборочной группе к Евро-2015 заняла второе место и, в отличие от россиян или греков, сыграет в плей-офф. При этом в группе с Исландией была могучая Франция (Зума, Курзава, Кондогбиа, Динь, Товен, Яя Саного, Нтеп, Маршаль...), и лишь островитяне сумели дважды оказать серьёзнейшее сопротивление топ-сборной. Матч в Рейкьявике закончился поражением исландцев 3:4 в потрясающей по накалу игре, а в последнем туре исландцам кровь из носу была нужна как минимум ничья в Осере — матче с командой, которая до этого не потеряла ни одного очка. И исландцы осуществили очередную мечту, сравняв счет на 80-й минуте. Девять игроков команды
Эйольфюра Сверрисона — легионеры (причём не из худших клубов — «Ювентус», ПСВ, «Викинг»), и в основе они делят место с теми самыми парнями из чемпионата Исландии, взращенными за счёт отъезда звёзд турнира за рубеж.

***

«Лучшее, что может случиться с исландским футболом после Эйдура Гудьонсена, — празднование голов игроками „Стьярнана“, — недальновидно и грустно шутили местные журналисты ещё четыре года назад, после унылой нулевой ничьей с Кипром. Футболисты „Стьярнана“ тогда действительно оригинальничали — изображали боулинг и рыбалку, отмечая голы. Однако теперь „звёздные“ — символ эпохи местного футбола: ещё девять лет назад клуб играл в третьей исландской лиге, а нынешним летом выбил „Мазервелл“ и „Лех“ из Лиги Европы. Исландцы второй год подряд стучатся в клубную Европу: прошлым летом „Хабнарфьордур“ провёл два отличных матча с „Аустрией“ в третьем квалификационном раунде Лиги чемпионов, но проиграл в один мяч.

***

Ларс Лагербек не скрывает, что ему повезло возглавить сборную Исландии в тот момент, когда местная федерация

футбола может позволить себе не бороться со сборной США за Арона Йоханнсона — столь сильна конкуренция в передней линии. Однако заслугу шведского специалиста во взлёте островитян нельзя переоценить — он настроил игру команды под себя. Первым делом Лагербек устроил игру исландцев в обороне, переведя команду с 4-3-2-1 на 4-4-2. А затем, в том самом бернском матче со сборной Швейцарии, который окончательно утвердил сборную Исландии в качестве серьёзной силы (с 1:4 команда Лагербека вырвала ничью — 4:4), он нашёл нужное применение лидеру своего состава Гильфи Тору Сигурдссону. Ранее футболист кочевал между флангом полузащиты и позицией форварда, но Лагербек, проигрывая швейцарам в два мяча, двинул его в центр полузащиты. С тех пор в национальной команде игрок „Суонси“ выступает только на этой позиции. И играет великолепно.

***

Сентябрь 2014 года. Видар Кьяртанссон сидит на скамейке запасных и смотрит, как его сборная уничтожает национальную команду Турции. Такая уж ныне сборная Исландии — даже при травмированном голеадоре Альфреде Финнбогасоне лучший бомбардир чемпионата Норвегии Кьяртанссон (21 гол в 21 матче) остаётся в запасе, а вместо него играет трудяга Бедварссон. За пару недель до первой встречи нового отборочного цикла в родном для Кьяртанссона Сельфоссе открылось новое мини-поле для 5-7-летних футболистов. Всего таких полей за семь последних лет в Исландии было построено более 150, а число имеющих лицензии UEFA тренеров приблизилось к 700.

Кьяртанссон по-прежнему не играет за „Арсенал“, но теперь он и его отец знают, что их уже общая мечта осуществима. Чёрную, как дым вулкана, ночь футбольной Исландии наконец украсило северное сияние.

Источник: «Чемпионат»


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 24 сен 2015, 09:49:03 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 24 янв 2013, 09:47:16
Сообщения: 9
«Европейские дети выглядят лучше белорусов во всех аспектах». Наш человек в академии «Стандарда»
Александр Мозговой – о работе в одной из лучших футбольных школ Бельгии. Коротко: нам есть, к чему стремиться.

– Когда вы в последний раз были в Беларуси?

– Какой сложный вопрос с самого начала. Сейчас вспомню… Последний раз приезжал летом. Навещал родителей. Это стало главной причиной визита. Гощу в Беларуси примерно раз-два в год. В принципе, в стране ничего не меняется. К сожалению, только ухудшается здоровье родителей. Все остальное остается на своих местах.

– В белорусском футболе тоже ничего не меняется?

– Слежу за ним только через интернет. Знаю, что БАТЭ идет в чемпионате на первом месте, «Динамо» на втором, «Минск» на третьем. БАТЭ и «Динамо» играют в группах еврокубков. Обе команды проиграли в первом туре. Поддерживаю контакты с Мишей Мархелем, Юрой Хомко, Андреем Сацункевичем. Периодически созваниваемся через Skype.

– Когда вы последний раз видели матч с участием белорусской команды?

– Смотрел пару матчей БАТЭ в Лиге чемпионов по телевизору. Рад за клуб. Немного знаком с Капским. В своем время поиграл вместе с Федоровичем в Могилеве. Поздравляю ребят. Руководство построило в Борисове такой стадион! Команда постоянно участвует в еврокубках. Конечно, там парням приходится тяжело, но главное, клуб развивается благодаря деньгам, которые зарабатывает в Лиге чемпионов. БАТЭ грамотно использует Путь чемпионов. Не думаю, что команда смогла бы показать такой высокий результат, если бы квалифицировалась иначе. Конечно, игра борисовчан в группе не радует, но это опыт. Он идет только на пользу.

Пару лет назад вживую наблюдал за матчами «Стандарда» с «Минском» в плей-офф Лиги Европы. Все-таки больше смотрю матчи чемпионата России.

– До Бельгии долетают мнения о регрессе белорусского футбола?

– Развитие футбола зависит от экономики страны. Есть деньги – спорт будет развиваться. Наслышан, что детским тренерам в Беларуси платят не очень хорошо. По-моему, основная проблема упадка нашего футбола в этом. Плюс не все клубы имеют достойную материальную базу для подготовки. В Бельгии в этом плане все гораздо лучше. В первом футбольном дивизионе есть детские тренера, которые занимаются с командами профессионально. В стране хватает и специалистов-совместителей. В основном, это учителя. Они до четырех часов трудятся в школе, а потом едут на тренировку. По большому счету, это практикуют учителя физкультуры. Такой режим работы позволяет им нормально себя чувствовать. Чаще всего такие люди занимаются ребятами категории U-15. Когда дети становятся старше, они переходят к профессиональным тренерам. Зарплаты детских профессиональных тренеров в Бельгии от 2500 евро. Безусловно, этих денег хватает, чтобы достойно жить, что-то отложить. Ведь средняя зарплата по стране где-то 1500.
– Что нужно, чтобы стать профессиональным детским тренером в Бельгии?

– Конечно, нужно получить специальное образование. Есть дипломы категории «С», «В», «B-UEFA», «А-UEFA» и «Pro». Я заканчивал играть в футбол в Бельгии. Отправился туда после нескольких лет, проведенных в польской «Завише». Как и все, оказался на Западе через какие-то связи. У одного знакомого был хороший контакт в Бельгии. Был бы такой человек в Германии – поехал бы в Германию. В Польшу я отправился в 1994 году. Это было сделать не так сложно. Союз развалился. Многие белорусские футболисты рванули за границу. В нашем чемпионате не было никаких финансовых условий. Более-менее платили только за рубежом. Причем даже не в России и Украине. В той же Польше можно было получать весьма достойные деньги. Разница в зарплате по сравнению с Беларусью была колоссальной. Не скажу во сколько раз. Люди уезжали даже в самые скромные клубы.

Мне очень понравилось в Бельгии, и я решил здесь остаться. Это многонациональная страна. На улицах хватает людей африканского происхождения. Когда приезжаю в Минск, за неделю вижу одного темнокожего человека. На этом все. В Бельгии много природы, полей. Мы живем за городом. Из окна видно, как пасутся овцы, но все как-то культурно. Здесь жизнь более спокойная, размеренная. Люди воспитаны лучше белорусов. Если на улице кто-то кого-то заденет плечом, тут же извинится. Даже незнакомые друг другу люди здороваются. В Беларуси такого нет. Вся эта культура проявляется в мелочах. Народ более приветлив везде: на улице, в кафе, в самолете, в туалете – везде. Это главное отличие европейцев от белорусов.

После завершения карьеры поступил в школу тренеров, где учился два года. Там была вечерняя форма обучения. Занятия шли с понедельника по пятницу. Каждый день по три-четыре часа учебы. Сдавали экзамены не только по дисциплинам, связанным с футболом. Учили биологию, физиологию. Хватало и теории, и практики. Программа достаточно насыщенная. Тем более все преподается на французском языке. Это вызывало дополнительные сложности. Французский – не самый простой язык для изучения. Нужно было время, чтобы его окончательно освоить. В Европе бесплатно ничего не бывает. Необходимо трудиться и относиться к своей профессии серьезно. Когда я начинал, за плечами не было никакого клуба. Пришлось платить за обучение самому. За два года потратил порядка 1300-1500 евро. На данный момент у меня диплом «B-UEFA».

– Как вы начали работать с детьми?

– Когда окончил курсы, один человек пригласил меня в маленький местечковый клуб, где я проработал три года. Затем провел сезон в «Эйпене» из второго дивизиона. К тому времени человек, который дал мне путь в тренерской карьере, перешел в «Стандард» и позвал меня к себе. Это было в 2007 году. Как раз в клубе построили академию.

Мне не было страшно. Хотя на первых порах существовали проблемы с языком. Где-то были трудности с произношением, где-то не хватало словарного запаса. В принципе, это не смертельная проблема, ведь я всю жизнь играл в футбол, а не работал на заводе. Когда начинал тренировать, если где-то не мог что-то объяснить, показывал на своем примере.
Конечно, сначала дети не совсем понимали мои требования. Все-таки я прошел советскую школу подготовки. Она более строгая, построенная на дисциплине. Хотелось, чтобы они были более внимательны и серьезнее относились к тому, чем занимаются. Без этого ничего не добиться. Поэтому родители сначала настороженно относились ко мне. Все-таки в Бельгии немного тренеров из бывшего СССР. Когда родители увидели, что их дети прогрессируют, все вопросы отпали. Никаких проблем. Тем более когда работаешь на высоком уровне, с мамами и папами практически не пересекаешься. Если возникают какие-то проблемы, они решаются с руководством. Тренеры редко контачат с родителями. Беседуем только на собраниях перед началом сезона. Академия «Стандарда» имеет закрытый характер. На наших тренировках не присутствует посторонних людей. Чаще всего приходится вести беседы с родителями, только если мальчика отчисляют из академии.

– Такое случается часто?

– Конечно, конкуренция существует. Прийти в «Стандард» легче, чем остаться в команде. Набор проходит в течение года. Наблюдаем за ребятами из команд более низкого уровня, из регионов, которые находятся рядом с нашей базой. Все-таки мы работаем по самым высоким стандартам. Конкуренция есть в каждой команде. В среднем в каждом возрасте за год три-четыре человека покидают академию.

Знаете, школа «Стандарда» имеет отличную инфраструктуру. Ее создал Робер Луи-Дрейфус, который в свое время был президентом «Марселя» и являлся председателем совета директоров «Adidas». Жаль, он умер в 2009 году. Строительство академии обошлось ему примерно в 18 миллионов евро. Она расположена в десяти километрах от Льежа. Школа находится в лесном массиве. В ее расположении шесть полей, зал, тренажерный зал, административное здание, зал для учебы, стадион для команды U-21, отель для главной команды, три поля для нее… Сергей Гуренко говорил, что примерно такие условия созданы в «Краснодаре». Я не был там, но видел фотографии. Примерно такой же уровень, как у нас.
Обучение в академии не бесплатное. Родители платят примерно 400-500 евро в год. Эти деньги идут на экипировку и частично покрывают расходы по уходу за газоном, коммунальные услуги, зарплаты тренерам.

Каждый возраст ведут два человека. Кроме того, есть тренер по физической подготовке, который работает с командами всех категорий. Я тружусь с ребятами U-15. До этого у моих парней основной упор делался на работу с мячом. С 14-15 лет начинается работа над закладыванием физической базы: выносливость, скоростная выносливость, общая физическая подготовка. Кроме того идет работа над развитием игрового мышления.
– Чем примечательна система подготовки футболистов в академии «Стандарда»?

– Каждый тренерский штаб ведет команду своего возраста только два года. Если ты взял ребят U-11, то доводишь ее до U-13. Потом эти мальчики начинают работать с другим специалистом, а ты вновь берешь U-11. Сначала мы работали с каждым возрастом только один год. Получалось не очень продуктивно. Это очень короткий срок. Просто не успеваешь до конца узнать ребят, собрать информацию о них, а уже нужно менять команду. Два года – идеальный период работы. После первого года знаешь сильные и слабые стороны своих мальчишек, можешь как-то варьировать состав, набирать новых ребят.

Когда я приходил в футбол, тренер взял нас маленькими и вел до самого выпуска. Это не совсем правильно. За такой период тренер привыкает к игрокам. Отношения становятся чересчур дружескими. Специалист порой принимает не совсем объективные решения. Когда футболист меняет тренеров каждые два года, он берет от каждого наставника что-то новое. Это очень важно для многогранного развития исполнителя. Ребята более ответственно относятся к себе. Постоянно нужно что-то доказывать. Возрастает уровень дисциплины.

– В «Стандарде» все команды академии играют по одной системе?

– Да. Основная система «Стандарда» 4-3-3. У старших ребят она может немного видоизменяться на 4-2-3-1, но база все равно одна и та же. Ничего удивительного.

Вообще, когда встречаешься с детскими командами с постсоветского пространства, бросается в глаза, что ребята из того же «Стандарда» мощнее физически. Я видел мальчиков из БАТЭ, минского «Динамо», «Минска». С точки зрения физического развития они выглядит слабенько. В «Стадарде» много ребят-африканцев. Они более выносливы, быстры, сильны. Это точно.

– Неужели в детском футболе между западными и белорусскими клубами такая колоссальная разница?

– Вы же видели, как ребята из БАТЭ играют в юношеской Лиге Европы. Им приходится очень тяжело. Посмотрите на результат матча «Бенфика» – «Астана». Счет 8:0 говорит о многом. Пару лет назад видел команду БАТЭ U-15 на турнире в Бельгии. Там был серьезный состав участников «Аякс», «Фейеноорд», АЗ, «Тоттенхэм» и еще много хороших представителей. Борисовчане выступили не совсем удачно. Заняли одно из последних мест. Отставание юношей БАТЭ от европейских сверстников есть. Оно заметное. Видел на разных турнирах мальчиков из «Зенита», московского «Спартака». Они готовы лучше белорусов. Без всякого сомнения. Европейские дети выглядят лучше белорусов практически во всех аспектах. Не могу назвать точную причину этого. Тут целый комплекс проблем, начиная от уровня детских тренеров и заканчивая материальной базой. Может, существует какая-то демографическая проблема, связанная с Чернобылем и испорченным генофондом. Это уже вопросы более высокого, философского уровня.

В целом в Бельгии большое внимание уделяется развитию молодых игроков. В том же «Стандарде» пятеро молодых воспитанников постоянно находятся в основе команды. Очень многие ребята в последние годы уехали в другие клубы Бельгии. Примерно 30 игроков выступают в клубах первого дивизиона. Очень много наших ребят представляют сильнейшие команды мира: Феллайни – «Манчестер Юнайтед», Витцель – «Зенит», Миральяс – «Эвертон», Бентеке – «Ливерпуль», Шадли – «Тоттенхэм».
– За восемь лет в «Стандарде» вы вырастили кого-то из звездных игроков?

– Было дело. Работал с Баккали Закария, который сейчас играет в «Валенсии». Сотрудничал с Давидом Эненна, который не так давно перешел в «Эвертон». Это самые известные ребята, с которыми мне довелось трудиться. С талантами всегда приходится нелегко. От способных ребят требуешь большего. У них сложный характер. Не всегда парни были послушными, но мы находили общий язык. Все-таки делали одно большое дело.

Порой ребята обижались, что мало времени проводили на поле. Понятно, все хотят играть, но в командах нашей академии человек проводит на поле минимум 50% матча. В «Стандарде» нет такого, чтобы человек поехал на выезд и просто отсидел встречу на скамейке. У каждого есть время, чтобы проявить себя. Нужно только не упустить возможность.

– Работа детским тренером соответствует вашим амбициям?

– Конечно, хотелось бы попробовать себя во взрослом футболе. Это дело случая и конкретного предложения. Если мне завтра позвонят из минского «Динамо» или БАТЭ, будем разговаривать. Никаких проблем.

– А если вас позовут поднимать детские футбол в Беларуси, поедете?

– Не думаю, что я сегодня готов бросить все в Бельгии и откликнуться на это предложение.
Источник http://by.tribuna.com/tribuna/blogs/ors ... 35962.html


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 28 сен 2015, 11:33:41 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 11 ноя 2014, 16:18:37
Сообщения: 34
ИзображениеДетский Мини-футбольный Клуб «Столица-ЮНИ» продолжает набор ребят 2004-2006 годов рождения, которые желают постичь такую эффективную и динамичную игру как мини-футбол! Мы делаем акцент на развитии техники и скорости, ведь это основа каждого футбольного таланта.

Тренировки в «Столице-Юни» проводят известные мастера белорусского мини-футбола!
Главным тренер школы Александр Михайлович Черник – действующий игрок и капитан МФК «Столица» и действующий игрок и капитан Национальной сборной Беларуси, четырехкратный чемпион Беларуси, лучший зальный игрок Беларуси 2013 и 2015 годов.
Сергей Сергеевич Кузнецов – действующий игрок МФК «Дорожник», бывший игрок национальной сборной Беларуси, восьмикратный чемпион Беларуси, лучший игрок Беларуси 2005 года.
Александр Леонидович Савинцев – действующий игрок МФК «Витэн», бывший игрок национальной сборной Беларуси (провел 101 матч – больше всех!), рекордсмен по количеству матчей в высшей лиге (489), шестикратный чемпион Беларуси, четырежды лучший игрок страны (2000-2003).
Игорь Викторович Федоринчик – действующий игрок МФК «Мапид», чемпион Беларуси, старший преподаватель кафедры футбола и хоккея БГУФКа.

Тренировки проводятся в трех залах:
1) РЦОР по гандболу (ул. Филимонова, 55/2), тренировки: Понедельник - 20.00, Среда - 20.00;
2) Средняя школа № 26 (ул. Льва Сапеги, 15), тренировки: Вторник - 20.00, Четверг - 20.00;
3) СК БГУФК (пр. Победителей, 105);

10 причин почему вы должны выбрать мини-футбол (futsal):

1. В основе мини-футбола лежат те же физические, технические и тактические навыки, что и в большом футболе.
2. Статистика показывает, что играя в мини-футбол (futsal) игроки получают мяч на 210 % чаще, чем при игре на большом поле.
3. Дефицит пространства (40Х20 м), по сравнению с большим футболом, и постоянный прессинг со стороны соперников требует от игроков более качественно осваивать навыки контроля мяча и техники в целом.
4. Перечисленные выше факторы вместе с правилом четырех секунд учат игроков действовать и думать на площадке быстрее.
5. Играя без стенок, игроки должны постоянно делать забегания и открываться когда партнер с мячом.
6. Неограниченное количество замен делает игру практически непрерывной, поэтому игрок обязан максимально выкладываться в каждом игровом эпизоде, что способствует более стремительному росту мастерства.
7. Поскольку в мини-футболе только четыре полевых игрока на площадке, от них требуется более глубокое понимание игры.
8. Ворота меньшего размера способствуют быстрому развитию точности удара у игроков.
9. Правила мини-футбола предусматривают наказания за все контактные фолы, поэтому развитие техники в футзале имеет главенствующее значение, а физическая борьба направлена не на развитие силы, а на развитие координации при "укрывании мяча" от соперников.
10. Большое количество голов в каждом матче делает мини-футбол невероятно увлекательным зрелищем, которое никого не может оставить равнодушным!

Если у Вас появилась заинтересованность - просто свяжитесь с нами по телефону +375 (44) 777 4 220.
http://fc-stalitsa.by/


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 25 янв 2016, 20:46:26 
Не в сети
Суперзвезда
Суперзвезда
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 30 окт 2011, 18:57:51
Сообщения: 1305
Откуда: Минск
Павел Кучеров: чтобы заиграть в Европе, из Беларуси надо уезжать в 12-13 лет
На протяжении той недели, что в столичном футбольном манеже шел "Кубок развития" — традиционный международный юношеский турнир на призы БФФ и Мингорисполкома — с трибун за парнями из 12 стран наблюдал Павел Кучеров. Бывший главком "Нафтана" и ассистент тренера минского "Динамо" приехал в Минск в статусе скаута лондонского "Арсенала". Сразу после того как украинцы, в финале повергнувшие белорусскую команду, получили кубок, Сергей Азаркевич не упустил возможности узнать, попал ли кто на лондонский карандаш Павла Владимировича.

Пока мы добираемся из манежа до ближайшего кафе, он начинает разговор сам.

Знаешь, Беларусь для футбола приспособлена лучше, чем, к примеру, Россия. Страна небольшая, компактная. Здесь можно лучше организовать футбольное хозяйство. Только этим нужно заниматься. Почему не сделать еще четыре или пять таких манежей? Можно будет играть чемпионат с марта по декабрь, на ранние и поздние туры собирать команды в одном и нескольких — куда ближе — городах. А так получается, что когда футбольная Европы играет, мы мучаемся. Четыре месяца просто вылетают.

Ну, хотя бы исходя из количества населения у российского футбола возможностей больше.
У России большая территория. К тому же ты же не можешь утверждать, что Сибирь или, скажем, Мурманск многое дают футболу в стране. Показателем возможностей является то, сколько людей занимается и как они могут друг с другом соревноваться. Можно создать сумасшедший суперклуб на каком-нибудь острове, но с кем ты будешь играть? Если нет спаррингов, напряжения чемпионата, ничего не получится. Или взять те же клубные академии. В России есть клуб, который движется в правильном направлении — "Краснодар". Но он один.

Как давно был намечен ваш визит в Беларусь?
У нас есть график всевозможных юношеских соревнований. Мы его обсуждаем, анализируем возможности. Сейчас в Европе зимняя спячка, а здесь хороший турнир. Подходящий возраст, много команд из Восточной Европы — мой основной вектор, есть сборные из стран ЕС, которые также всегда входят в мои планы. К тому же Беларусь — знакомая мне страна. И турнир тоже знаю, с удовольствием на него приезжаю.

Приятно, что в Минске организуется такое соревнование. Правда, хотелось бы, чтобы его уровень был все-таки повыше. Но, видимо, тяжело какие-то сильные команды приглашать. Впрочем, и так хорошо, что в январе у юношей есть опыт, игровая практика. Однако есть пару моментов: не понимаю, почему бы белорусам вместо приглашения двух-трех сборных, которые, мягко говоря, не усилит турнир, не заявить сюда свою вторую команду. Это может быть, к примеру, сборная "Б" — представляешь, какой огромный стимул будет для игроков. Или параллельно с ребятами 1999 года рождения сыграть сборной 2000-го. Или, если тяжело собрать еще одну дружину со всей страны, сделать сборную Минска, которой был руководил тренер, в данный момент находящийся без работы. Знаю, в Беларуси тоже актуальна проблема с трудоустройством...

Много матчей посмотрели?
Каждую команду видел по два-три раза, так что представление имею обо всех.

Главный вопрос — кого-нибудь насмотрели за эти дни?
На любом турнире есть талантливые ребята. Многое зависит от того, для какого клуба ты ищешь игроков. Для топ-команд найти игроков очень непросто. Человеку нужно заочно поднять планку. Нужно представить, сможет ли он использовать свои сильные стороны на более высоком уровне. Всегда ставится цель в идеале — заиграть в первой команде. Поэтому я условно делю футболистов на две категории. В первую попадает буквально два-три человека со всего турнира — ей впоследствии уделяется повышенное внимание, селекционеры наблюдают, как эти игроки будут прогрессировать, смотрят на них в официальных матчах. Во вторую категорию попадают футболисты, которые определенно имеют задатки, но есть опасения, что не смогут реализовать свой талант. Кроме того, учитывается гражданство игроков. Из Евросоюза попасть в Англию намного проще. Чтобы сделать то же самое из условной Беларуси, парень должен быть намного сильнее своих сверстников.

Павел Кучеров

Разумеется, не стоит ждать от меня каких-то фамилий. Это было бы глупо и неправильно, в первую очередь для самих ребят. Что требуется от 16-летнего мальчика? Чтобы он работал, работал и работал. Любое мое слово или предположение может только навредить. К сожалению, нынче такие времена, что любое упоминание фамилии футболиста в высказывании представителей какого-нибудь клуба влечет последствия. Этого достаточно, чтобы молодому парню вскружить голову. Сразу же появляется армия людей, который якобы хотят ему помочь, и так далее. Безусловно, я увидел несколько способных ребят, но кого-то выделять персонально или давать авансы, не буду.

Может, тогда в целом — как вам сборная Беларуси?
Заметил двух-трех перспективных футболистов, которые потенциально превосходят уровень чемпионата Беларуси. Однако все заключается в том, кто, где и как с ними будет работать в ближайшие четыре-пять лет. К какой среде будет существовать футболист? Как к нему будут относиться? Самое главное — дадут ли ему через два-три года шанс заиграть в первой команде?

Если бы мы помечтали, дали парням паспорт ЕС и перевезли в европейский клуб с академией, мне кажется, они бы выросли в игроков хорошего уровня. Не будем замахиваться на топ-клубы, но в первенствах вроде немецкого, французского или голландского, они вполне способны были бы играть.

Вообще, чтобы футболист смог заиграть в Европе без проблем, из Беларуси нужно уезжать в 12-13 лет. В таком возрасте требуется долгое время на адаптацию, надо привыкать к другому менталитету, преодолевать языковой барьер. В идеале парень должен года три-четыре потренироваться в новом клубе, прежде чем переходить во взрослый футбол.

Кроме того, на мой взгляд, в Беларуси, как и в других странах Восточной Европы, люди больше сконцентрированы на результате. Но помимо его достижения, есть же и вопросы воспитания футболистов. На практике же молодежь теряет два-три самых важных сезона, оставаясь без игровой практики в 19-20 лет. К тому же часто проявляется жадность руководителей — ни себе, ни людям. В аренду игрока не отдают, в итоге он либо сидит на скамейке, либо работает со второй командой. Как результат, тормозит в развитии.

Сколько игроков у вас может одновременно находиться на карандаше?
Ну, на бумаге место найдется для всех. Но на практике их в любом случае немного. Все зависит от уровня игрока и нашего интереса. Иногда сразу понимаешь, что если человек приедет в "Арсенал", ему чего-то не хватит. Но за игроком все равно надо продолжать следить — молодежь часто удивляет своим развитием. В то же время "элитных" кандидатов надо просматривать гораздо чаще.

В осеннем интервью "ПБ" вы рассказывали о румынском парне, которого нашли для "Арсенала". За это время кого-нибудь еще переманили в Лондон?
Есть кандидаты, но надо понимать, что это длительный процесс. Того же румына мы вели десять месяцев, прежде чем предложить контракт.

Скауты клубов калибра "Арсенала" в Беларусь наведываются нечасто. Расскажете, как это все устроено у "канониров"?
Понятно, что "Арсенал" — топ-клуб, мировой уровень. Там серьезно и профессионально относятся к подготовке молодежи. Это один из клубов, которые постоянно дают шанс молодежи заиграть в первой команде. Основная заслуга в этом принадлежит главному тренеру. Арсен Венгер доверяет молодежи. В "Арсенале" большая селекционная служба, которая работает только для первой команды — там сканируются наиболее футбольные страны. Второй селекционный отдел следит за юными игроками. При этом хорошо налажены связи в разных странах, мы получаем много рекомендаций.

Философия клуба — уклон на техничный, атакующий, умный футбол. Эта концепция одинакова как для главной команды, так и для юношей всех возрастов. Во многом благодаря этому Венгер легко может привлекать к тренировкам с основной даже 17-летних. Конечно, им может не хватать физических данных или опыта в работе с первым составом, но важно то, что когда игрок в него вливается, он делает то же самое, что и раньше, но на другом уровне. Из рисунка игры и тренировочного процесса точно не выпадает. Я уже не говорю о том, что модель игры у всех команд едина, как и принципы. К примеру, вообще не употребляются слова "правша" и "левша". Цель — научить игрока одинаково хорошо работать обеими ногами.

Ясно, что "Арсенал" — это не только "Эмирейтс" и клубный офис. Какая еще инфраструктура есть в распоряжении клуба? Речь о той же академии, например.
Все, что требуется, есть. Но надо понимать, что в этом отношении "Арсенал" — не топовый клуб. Нельзя сравнивать его возможности с "Челси" или "Манчестером Сити", которые могут себе позволить отстегнуть 200 миллионов и построить второй стадион для академии. Есть отличная база за чертой Лондона, на которой готовятся первая команда, резервная, а также U-19. Все в одном месте — это очень удобно в плане ротации. Венгер может наблюдать за ближайшим резервом, и если кто-то понадобится для главной команды, тут же вызвать. Кроме того, есть академии — уже в пределах города. Там занимаются младшие возрасты, вплоть до мальчишек 2006 года рождения.

В каком возрасте гипотетический молодой футболист из Беларуси может влиться в академию "Арсенала"?
Здесь, как и вообще везде в футболе, все расплывчато. Нет каких-то границ. Все упирается в талант и способности игрока. Если он родился со звездой во лбу, чтобы его заполучить, для него и для его родителей сделают все что угодно. Но если мы опустимся на землю, то речь идет где-то о 16-17 годах. В более младших командах "Арсенала" в основном занимаются английские мальчишки. Юридически первый контракт можно заключать в 16 лет. Однако, если сильно надо, можно решить и этот вопрос — все знают примеры "Барселоны", "Реала" или "Атлетико" — но для этого надо преодолеть много сложностей.

Павел Кучеров

Вы сами в основном находитесь в Лондоне или постоянно в разъездах?
Все очень часто меняется. Разумеется, офисы клуба находятся в Лондоне, и если мне необходимо там присутствовать, я нахожусь там. Вообще же, основную часть времени провожу в ставшей родной Голландии. Слежу за юношеским и профессиональным футболом. Сейчас в стране небольшой футбольный спад. Но это вина не столько голландского футбола, сколько увеличение конкуренции. За последние 10-15 лет в соотношении сил поменялось многое. Возьмем "Манчестер Юнайтед" сегодня и лет пять назад, когда он был либо первый, либо вторым. Люди привыкли, что "МЮ" — всегда "МЮ". И забывают, что есть еще "Челси", "Манчестер Сити", "Арсенал" плюс каждый год выстреливает "Тоттенхэм", "Лестер" или кто-нибудь еще. А сборная Голландии не попадает на EURO, уступая дорогу Исландии. Голландия пострадала еще и из-за того, что по некоторым моментам не смогла перестроиться в плане обучения молодежи. Иностранные клубы начали все чаще забирать молодых голландских футболистов, которые сидят в запасе или играют во второй команде. А потом зачастую возвращаются в родной клуб в аренду — без интереса к футболу, горящих глаз и с двумя мучительными годами за спиной.

А за белорусским футболом следите?
По мере возможности. Мне это интересно. К примеру, был на игре белорусской "молодежки" в Голландии. Тем более многие ребята мне знакомы по "Динамо". Было любопытно, насколько они прибавили, как развивались. Кроме того, наблюдал игры БАТЭ и "Динамо" в групповых раундах еврокубков.

На расстоянии замечаете динамовский прогресс, по сравнению с временами, когда сами там работали?
Да, считаю, что команда сделала шаг вперед, усилившись двумя-тремя неплохими футболистами, которые и делали результат. Все-таки когда я приходил в "Динамо", ситуация была иная. Неудобно вступать в должность летом, имея отставание в 12 очков. Однако вторая часть сезона в целом получилась удачная. Что до еврокубков, то не повезло, что попали на "Трабзонспор" — в то время очень сильный клуб. Впоследствии "Динамо" в преддверии группового этапа несколько раз везло. Разумеется, здорово, что команда два года подряд играла в группе. Однако в клубе остается очень много нестабильных моментов, которые его развитию никак не могут помочь. Чтобы получить результат, нужно много вложить, потерпеть. А когда каждый сезон начинаются шараханья, смена декораций, ни к чему хорошему это не приведет.

Этой зимой впервые за долгое время в "Динамо" не сменился тренер...
Может быть, это станет плюсом. Главное, чтобы он не поменялся в апреле или мае. Конечно, в таких условиях тяжело говорить о прогрессе. У клуба должна быть база, стадион. А мы хотим все по-быстрому, на авось, чтобы получилось. Почему должно везти минскому "Динамо", а условной пражской "Спарте", у которой есть вся инфраструктура, — нет.

Что сеешь — то и пожинаешь. Сделай в стране еще несколько манежей — и будут колоссальные изменения. И для чемпионата польза, и для развития детского футбола. Количество хороших футболистов увеличится, когда будет из кого выбирать.

С Мааскантом или другими коллегами по белорусскому этапу карьеры поддерживаете отношения?
Не то чтобы мы с Робертом друзья, но при возможности всегда общаемся. Сейчас он в творческом отпуске, у него все хорошо. Как и у другого бывшего тренера "Динамо" Раймонда Либрехтса — он сейчас работает во второй бундеслиге в "Бохуме". Если нужно, с ним также всегда могу поговорить.

Роберт Мааскант и Павел Кучеров
Роберт Мааскант и Павел Кучеров

Из белорусских коллег наиболее тесный контакт остался с Олегом Кубаревым. Знаю, что у него сейчас вторая попытка латвийском "Спартаке".

А до этого был странный опыт в Молдове...
Ну, тренеру всегда приходится сложно, когда приходится соревноваться не только с соперниками, но и с кем-то внутри клуба.

_________________
Мы видим все не таким, каким оно есть, — мы видим все таким, какие мы есть.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 24 мар 2016, 14:25:28 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 24 янв 2013, 09:47:16
Сообщения: 9
Фактор роста или Что нужно знать об игровом интеллекте
Прогнозирование потенциала юных футболистов, как известно, дело скаутов и тренеров-селекционеров. Ни для кого не секрет, что в процессе отсева лишь небольшая часть спортсменов достигает высокого уровня мастерства в связи с тем, что требования современного футбола подразумевают наличие у них максимума физических и технических преимуществ. Но, если мы имеем дело с большим количеством одарённых ребят, то решающим критерием спортивного прогресса может стать высокий уровень психической готовности. Поэтому, наряду с детальным анализом спортивных составляющих, возникает необходимость изучить и психологические особенности рассматриваемых личностей.

При всех прочих психологических факторах, характерных, как перспективным, так и неперспективным футболистам, первым более свойственны: сдержанность, самостоятельность, смелость, настойчивость, уверенность в себе, склонность к риску и высокий самоконтроль. Такие личности ответственны и аккуратны, общительны и готовы работать в коллективе. Однако главным фактором характеризующим потенциально сильного футболиста, является высокий уровень интеллекта, который подразумевает наличие широких мыслительных способностей для решения задач в сложных игровых ситуациях. Ведь решение таких задач основано не только на восприятии информации и быстром реагировании, но и на использовании нестандартного подхода к решению проблем, оперативной и качественной оценке большого числа вариантов развитя игры и умении выбирать наилучший из имеющихся.

В условиях постоянного движения, бескомпромисной борьбы и скоротечности игровых ситуаций выбор тактических решений подчинён жёсткому лимиту времени, что вызывает напряжённость внутренних психических процессов, отвечающих за контроль игровых действий. Решение этой проблемы представляется возможным при наличии у спортсмена необходимых качеств игрового интеллекта. В свою очередь быстрота оперативного мышления требует улучшения качества выполняемых действий. Поиск путей выхода из сложных ситуций сводится к гибкости мыслительных процессов и скорости принятия решений. Скоростная работа требует от футболиста не только хорошо развитого локомоторного аппарата и правильного восприятия окружающих объектов, но и способности к быстрому реагированию: оценке ситуации и изменению принятой стратегии и тактики своего поведения.

В настоящее время недостаточно данных о том, какие именно компоненты интеллектуального труда имеют прямое отношение к спортивной деятельности и уровню мастерства. Известно одно: чем выше у спортсмена уровень интеллекта и оперативного мышления, тем ниже уровень тревожности и напряжённости. Если же эти показатели прямо противоположны, появляется риск нарушения эффективности обучения, снижения уровня качественного мышления и, как результат, замедление спортивного роста. Зависимость функционального состояния футболиста от психологической структуры говорит о том, что интеллектуальные процессы выполняют высшую регулятивную роль в освоении навыков и обретении мастерства, а физические (двигательные) функции являются конечным звеном спортивной деятельности.

С повышением тактических требований, усложнением игровых задач и необходимостью адаптации к новым скоростям повышается значимость вариативности технических приёмов. Затруднения в их осуществлении могут быть результатом нарушения структуры двигательных навыков, связанным с переутомлением и перегрузкой мыслительных процессов. В такие моменты рождаются отрицательные эмоции. А повышенная эмоциональность и низкий самоконтроль, как известно, - главные причины, препятствующие спортивному росту.

Существуют и другие мотивы повышенной психической напряжённости, возникающие по причине юношеской неуверенности и неспособности сосредоточиться к различным соревнованиям, что так же обусловлено психофизическими особенностями спортсмена. Поэтому процесс отбора будущих звёзд футбола должен включать не только оценку физических и технических возможностей, но и степени психической готовности и эмоциональной устойчивости. Это обусловлено большим спросом на футболистов с высоким уровнем игрового интеллекта, способных к быстрому профессиональному пргрессу. Больших высот в футболе, зачастую, достигают те, кто помимо базового тренировочного процесса совершенствуются на основе самостоятельного и творческого усвоения игрового опыта.

Таким образом, данные о психологических особенностях футболиста позволяют скауту выявить не только его ментальную сторону, но и интеллектуальную составляющую спортивной деятельности для определения текущего уровня мастерства и правильного прогноза перспектив юноши на разных этапах футбольной карьеры.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 27 мар 2016, 20:56:38 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист

Зарегистрирован: 07 июн 2011, 15:45:28
Сообщения: 232
«Запретите детям играть на результат!»

КРИК ТРЕНЕРСКОЙ ДУШИ


Цитата:
Он сам обратился в редакцию, попросил слова. Накипело у человека. В недавнем прошлом защитник тбилисского «Динамо», сборной Грузии, а ныне тренер спортивной школы «Ильинское» Дмитрий Кудинов – о проблемах детско-юношеского футбола в России: селекции, «переростках»,
потерянных талантах...

– Эти проблемы были всегда. У меня вот специальная папка – вырезки, статьи о детско-юношеском футболе. Так, Борис Пайчадзе еще в 1960 году писал (зачитывает): «Спросите любого тренера команды мастеров, и он ответит: все беды начинаются с детского футбола, который у нас хромает на обе ноги». Пятьдесят лет прошло! Условия улучшаются, тренеров меняют, чего только не делают – не помогает. Почему? У меня есть ответ, своя точка зрения. А прав я или нет, путь решают родители, читатели. Вот все говорят: футбол облагораживает человека, делает его лучше... А на самом деле, мое мнение, футбол у нас, наоборот, разрушает личность, вселяет комплексы неполноценности, заражает детей звездной болезнью. Пусть вам напишут родители, чьи дети, кто занимались футболом в детских спортивных школах, стали наркоманами и алкоголиками. С пяти лет ребенок занимался футболом, а в 17 вдруг стал наркоманом. Почему? Потому что его к этому подтолкнула школа. Система.

СЕЛЕКЦИЯ
«КАЖДОМУ ПЛОДУ – СВОЕ ВРЕМЯ»


– Мы слишком рано начинаем селекцию – с пяти лет. И сразу работа на результат. В этом вся проблема. В пять лет ребят набирают, в десять они лучшие по России. Но почему на выходе из этой команды никого не остается? Почему ребенок с пяти лет тренируется, лучшим становится в 10–12, а на выпуске его нет? Потому что дети элементарно портятся, до 17 лет всем этим наедаясь. Они просто не «доживают» до взрослого футбола. Их пожирают система, тренеры. А доживают те ребята, кто, может быть, чуть менее талантлив, но у кого осталось желание играть.

Я считаю, что до 14 лет вообще нельзя заниматься селекцией. Вот статья Кройфа: «У нас (он имеет в виду «Аякс») до 14 лет дети растут совершенно свободными. Им никто не запрещает играть в футбол в свое удовольствие. Из них никто не делает специалистов в своем амплуа. Они не бывают закрепощены сознанием воли и ответственности профессионального игрока. Они просто приходят в клуб, как домой, чтобы общаться и получать удовольствие от игры. В этом и заключается секрет «Аякса». Растить прежде всего аяксидов, а затем уже отправлять лучших из них в профессиональный футбол».

А у нас – с пяти лет: мальчик бегает быстро, гол забил – в нападение. Мальчик хорошо отбирает мяч, делает подкат – в защиту. Мальчик высокий, хорошо мяч ловит – в ворота. Но организм ребенка только формируется – переходный возраст с 12 до 15 лет. А после переходного возраста еще юношеский – до семнадцати. И у каждого этапа свои функции. Если ты сразу даешь нагрузку, то можно и сердце посадить, и суставы. Я бы лично детям до 14–15 лет не давал бить головой, потому что мозг должен сформироваться.

Мы же сразу самых талантливых загоняем в интернаты – уже лет в восемь. И где они потом, эти талантливые? Слуцкий пишет про детей, которые попадают в интернаты: «В 12 лет они предоставлены самим себе. Живут в окружении сверстников и нескольких воспитателей пенсионного возраста. А значит, на их формирование оказывают влияние улица и модели поведения, принятые в их среде. В итоге вдобавок к низкой образованности мы получаем и низкую культуру. К 16–17 годам получаем необразованного, невоспитанного молодого человека, который каждый день работает с нагрузками в двухразовом режиме, который уже не может заниматься футболом, потому что этот футбол, сами понимаете где у него сидит».

Это и мое мнение тоже. У нас в футболе постоянно идет омоложение. После войны в организованный футбол приходили в 14 лет, через двадцать лет – уже в 12, еще через двадцать лет – в 10-летнем возрасте, а сейчас приходят в пять. Я клянусь, через какое-то время будут набирать в три года, потому что сложился стереотип: чем раньше придешь, тем лучше. Чем тренеру больше заплатишь, тем больше шансов, что мальчик станет звездой.

Неправильно это и даже вредно. Каждому плоду – свое время. Нельзя перегрузить, нельзя убить в ребенке желание. Он два-три года поиграет и скажет: не хочу! Нет, давай, потому что там большие деньги. А ребенку нужно хотя бы немножко дать почувствовать, что такое жизнь...

ИГРА НА РЕЗУЛЬТАТ
«Я ВИДЕЛ, КАК ОТЦЫ НЕНАВИДЯТ СВОИХ ДЕТЕЙ...»


– Говорят, что для воспитания футболистов нужны условия. Но в «Спартаке», «Локомотиве», «Динамо» всегда были условия. И сейчас есть. Только звезды почему-то не растут. Дети не раскрывают своего потенциала.

Почему? Да потому что все работают на результат. Не разделяя, где взрослый футбол, а где детский. Если во взрослом профессиональном футболе игры не на результат не может быть в принципе (кроме предсезонных сборов), то в детском, наоборот, во главе должно быть обучение. У нас же и там, и там – подкуп судей, подставы, крики тренеров, фанатские разборки...

Я видел, как отцы ненавидят своих детей за то, что команда сыграла вничью. Просто готовы были разорвать их. А если бы выиграли, наверное, машину бы подарили...

Тренеры – тоже... С тренерскими кадрами у нас нет проблем. Проблема в том, что все они одинаковые. Не хорошие и не плохие – одинаковые. Все нервничают, все переживают, все ругаются. Нет такого тренера, который бы тихо, спокойно смотрел за игрой. Я насколько над собой работаю, и то у меня внутри бурлит вулкан, потому что амбиции, эмоции... Но тогда тренер начинает ругаться матом, драться. И все вокруг – враги, и он готов всех порвать. В детском футболе это должно быть категорически запрещено!

Почему так происходит? Потому что в голове у тренера сидит одно – результат. Результат заставляет так себя вести. Да, когда команда выигрывает, родители довольны, дети довольны, руководство довольно – и тренер спокоен. Впрочем, даже когда выигрывает... Мальчишка при счете 5:0, не дай бог, ошибется, а в тренере раздражение сидит, нервозность. Он все равно эмоции на пацана выплеснет. Как считаете, повлияет это на ребенка? Мальчишка ошибся, и его кроют матом, хотя счет 5:0...

Такого человека категорически нельзя допускать к детям. Или надо его переучивать. Ведь главная задача тренера в детском футболе – не навреди. Не заставляй, не мешай, а только подсказывай. Пусть ребенок сам дойдет до того, в чем ты прав.

Разговоры о том, что детские тренеры ничего не зарабатывают, поэтому у них ничего и не выходит, – ерунда. Был бы у него выше заработок – ничего бы не изменилось. Наоборот, чем больше денег, тем еще больше нужно работать на результат. Раньше не получали больших денег, а в футбол играли лучше. Сейчас получают миллионы. Это никак не влияет.

НЮАНСЫ ИГРЫ
«ХОРОШО, ЧТО ГАРРИНЧА В МОСКОВСКУЮ ШКОЛУ НЕ ПОПАЛ»


– По регламенту дети у нас уже в 10 лет должны играть на большом поле. Это какой же потенциал должен быть у ребенка, чтобы он в таком возрасте пробежал сто метров туда и обратно? Плюс два тайма по 30 минут. На результат. О какой технике может идти речь, когда им приходится столько бегать?!

До 14 лет дети должны играть на маленьком поле. Чем меньше поле, тем ребенок будет чаще касаться мяча и получать удовольствие от игры. А если он бьет и не может добить до ворот, то какой в этом смысл? Если из всей команды только один игрок с углового подает в штрафную? Остальные просто не в состоянии добить...

Почему у нас в футболе защитников нет? Потому что вратари берут мяч и просто выносят его вперед. И чем сильнее, тем лучше. Как расти защитникам, если им мяч не дают?

Поэтому у нас при выпуске и одинаковые все. И некого выбрать. Принцип игры на результат диктует формирование состава: здоровый вратарь, здоровый центральный защитник, здоровый полузащитник и быстрый нападающий – легонький, маленький, чтобы ему забросили, и он, может быть, убежал...

Тяжелые мячи, форсирование физнагрузок – все это наш детский футбол. Один в один никто не обыгрывает...

Хорошо, что Гарринча в пять лет не попал в какую-нибудь московскую школу! Там бы его научили «правильно» бегать и заставили бы играть с пяти лет в одно-два касания. И на большое поле вывели бы в десять лет...

«ПЕРЕРОСТКИ»
«У НАС В СТРАНЕ ДЕКАБРЬСКИХ НЕ ЛЮБЯТ»


– Я считаю, это только наша проблема. За границей такого нет. Проблема нашей системы.

Казалось бы, что с того, что один мальчик родился в январе, а другой – в декабре? Почему январский должен иметь преимущество над декабрьским, если они оба одинаково любят футбол?

А потому что игра на результат. Тренеру нужен здоровый и быстрый, а не маленький и слабый. А год в таком возрасте решает очень многое. А если еще этот январский – акселерат? Тогда физиологически – все три-четыре года разницы. Я не верил, но это доказано наукой: три-четыре года составляет разница между акселератом, рожденным в январе, и обычным мальчиком, родившимся в декабре. И внешне, и физиологически. А по паспорту всего одиннадцать месяцев.

Получается, что и здесь тренер является заложником системы. Он вынужден брать здоровых, акселератов.

Посмотрите на сегодняшние юношеские сборные... У меня статьи есть, я все отмечал. Все сборники с датами рождения... Денис Черышев – декабрьский, поэтому Талалаев его к себе и не брал. У Коли Савичева сборная была – 80% рождены в январе–феврале.

Зачем? Чтобы результат дать. Сознательно формируют команды из таких людей. Специально. Чтобы преимущество было больше, пока они молодые. Допустим, сборная 15-летних – там 80% – январь–февраль, 16-летних – 65%, 17-летних – 40%. И получается, в десять лет они лучшие в мире, по 5:0 всех обыгрывают. В 12 лет – уже 1:0, 2:0. В 14 – играют вничью. В 15–16 уже проигрывают. И дальше все только хуже, хуже...

Я за Кокориным пять лет следил. Когда увидел в первый раз, парень просто заставил в себя влюбиться. Всех громил на юношеском уровне, был лучшим. Движения, я смотрел, – это что-то… А сейчас еще немного – и все, закончит. Станет, как Самедов и Шишкин. Дзагоев уже почти пропал. На очереди – Кокорин, Смолов...

Наша система заставляет ребят раскрываться не в двадцать лет, а когда они еще не готовы к медным трубам, звездной болезни...

Почему «синдром второго года» у нас есть, а за границей нет? Потому что парень первый год на эмоциях выплеснул, контракт подписал – и все, успокоился. Где Шишкин, где Яковлев?

У нас даже специальный лимит существует. А конкуренции нет. Обязательно нужна здоровая конкуренция. Вот Щенников в ЦСКА проявился, а конкурентов у него нет. Как ему прогрессировать? Как можно выиграть чемпионат мира с Яковлевым, который в «Спартаке» в запасе сидит? Это блеф. Костяк ведь все равно будет из тех ребят, которые уже появились. Дзюба, скорее всего, нет, но те же Акинфеев, Щенников, Паршивлюк, Канунников, Ионов, Дзагоев...

Парочка новых имен может появиться, но на примере того же Кокорина... Они все уже истощены, вымотаны футболом. Перенасыщены поездками за границу, компьютерами, девочками. Все у них уже есть. Им не к чему стремиться.

ДЕНЬГИ – «ДОГОВОРНЯКИ»
«ТОГДА ТРЕНЕР ИДЕТ ДОГОВАРИВАТЬСЯ...»


– Занести тренеру деньги, чтобы поставил ребенка в состав, – в детском футболе такой момент присутствует. Я думаю, даже в сборных. Засветить через агента... Но это все зависит от чистоплотности тренера.

Насколько велик уровень «договорняков»? Бывает, дети плачут, что «подставные» играют, что судейство ненормальное. Мое мнение – это все-таки больше относится к высшей лиге. А в детском футболе – только когда идет прямая конкуренция. Тогда тренер идет договариваться. Бутылка шампанского, водки, виски. Команда чаще об этом не знает. Только «хребет». Центральный защитник знает, вратарь... Судья знает.

ВЫХОД
«ПУСТЬ ФУРСЕНКО СКАЖЕТ: ДО 14 ЛЕТ НИКАКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ!»


– Если сама система не будет требовать результата, то тренер и родители не будут нервничать, дети будут раскрепощены. Не надо будет ни документы переделывать, ни деньги тренерам совать. Тренер будет тем, кем должен быть, – любящим, знающим свою работу психологом, педагогом. И ни один человек в его команде не будет переживать, что он декабрьский и поэтому ни черта из него не получится...

Я прекрасно понимаю, что на данный момент это утопия, потому что нужно менять менталитет людей. Андрей Талалаев начал работать с дублем «Ростова». Он пишет: я приду, я песочную гору сделаю, траву на два сантиметра подстригу... Но он никогда не сделает из этих 18-летних ребят звезд российского масштаба. Не говоря уже о мировом. Потому что все они уже испорчены. Прошли путь российской системы. С пяти лет играют на результат.

Срочно надо запретить играть на результат до 14 лет! Мне все равно, кто примет это решение. Пусть Фурсенко, как самый главный, скажет: до 14 лет никаких результатов!

Хотя... Даже если Фурсенко скажет. «Кодекс чести» знаете, да? Все вроде правильно написано. Но никто ничего не соблюдает. И судьи берут взятки, и откаты, и договорные матчи... Все остается по-прежнему.

ВОСПИТАНИЕ
«МОИ ДЕТИ ДАЖЕ «БЛИН» НЕ ГОВОРЯТ»


– Я веду своих ребят уже десять лет. Им сейчас по 16, они еще дети. Играем против московских – там реально мужики выходят. На голову выше. Но это не говорит о том, что они станут футболистами, а мои – нет. Потому что никто не знает, что будет завтра. Физиологически в 19 лет они все уравняются. И если мой мальчик думает, как Фабрегас, и техничный, как Месси, то, когда к нему придут сила и скорость, он всех этих здоровых обыграет...

У меня шикарная команда, но сегодня мы проигрываем, потому что у нас нет принципа игры на результат. Моя задача – научить их играть в футбол. Научить защитников – правого, левого, как полузащитникам мяч доставлять. Вратарь соперника никогда не отдаст мяч защитнику. А я заставляю своих, чтобы отдавали. Чтобы понимали футбол.

И воспитание, поведение... Этот Гаттузо. Я считаю, что современный футболист не имеет права себя так вести. Это проблема характера, воспитания. У меня дети даже «блин» не говорят. А у других тренеров все ругаются. И наглые. Я стою и слушаю, о чем они говорят, их сленг. Ужас!

ЛИЧНОЕ ДЕЛО
Дмитрий КУДИНОВ

Родился 8 февраля 1963 года.

Амплуа: защитник.
Карьера: выступал за тбилисские «Динамо» (1981–1983, 1986–1987, 1995–1997)
и «Шевардени» (1989), кутаисское «Торпедо» (1985), сочинскую «Жемчужину» (1997).

В чемпионатах СССР провел
60 матчей, в чемпионатах России – 7 матчей.

Сегодня – детский тренер.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 27 мар 2016, 22:12:10 
Не в сети
Профессионал
Профессионал

Зарегистрирован: 16 май 2013, 17:35:48
Сообщения: 701
Шедевр!!!!! С вашего позволения раскидаю статью по другим веткам))


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 12 апр 2016, 11:35:47 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист

Зарегистрирован: 27 апр 2015, 22:14:27
Сообщения: 328
Для чего в детской футбольной команде нужен спортивный психолог

Дарья Мельхер, психолог команды ФШМ-Минск 2002 года рождения, рассказывает о профессии.



- Небольшой блиц для начала. Любимая команда и любимый футболист?

- «Барселона» и Месси. Он виртуоз, он необычный, он уникум. Мне очень нравится этот футболист.

- Теперь расскажите немного о себе. Почему вы занялись спортивной психологией?

- Я родом из Молодечно, там начинала заниматься легкой атлетикой. Я не достигла высоких результатов в спорте. И только сейчас, будучи спортивным психологом, понимаю, что если бы кто-то поработал тогда над моими состояниями, мотивацией и преодолением страхов, то достигнуть в спорте я смогла бы намного большего. Хотя данные были, ну, тренер так говорил:). Потом я закончила университет физической культуры, кафедра психологии. Преподаватели всегда спрашивали, почему мы решили стать психологами. Всегда отвечала, что случайно. И мне говорили: «Случайности не случайны». Да, наверное, это действительно так. Из всей моей студенческой группы я одна работаю психологом.

Да, я люблю спорт и спортсменов. Фанатка своего дела. Еще мне нравится преподавать. Преподаю в институте повышения квалификации и переподготовки кадров БГУФК. Считаю, что это важный момент, практиковаться и делиться своей работой с другими. Людям нравится, когда не только по книжке рассказываешь, но и делишься примерами практическими. Плюс я работаю индивидуально со спортсменами и с командой ФШМ 2002 года.

- Почему именно спортивная психология? Потому что вы сами занимались спортом в детстве?

- Я точно знала, что буду поступать в БГУФК, так как занималась легкой атлетикой и потому что везде нужно было сдавать математику, а это вообще мимо меня. Биология, русский, физкультура – это у меня хорошо получалось, поэтому выбор сделала быстро. Когда ехала подавать документы с подругой, был выбор между менеджментом и психологией. Подруга сказала, что психолог нужен всегда. Вариантов, в общем, не было.

- Чем спортивная психология отличается от обычной, если можно так выразиться?

- Вообще, нет такого понятия «обычная психология». Психология это многоотраслевая наука, поэтому психология спорта это отрасль, направление. Спортивная психология отличается от остальных направлений, это обусловлено специфическими условиями спортивной деятельности. Это экстрим, постоянный стресс, предельные физические и психические нагрузки. Здесь предъявляются сверхтребования к человеку. И в этих экстремальных ситуациях нужно помогать спортсменам. Независимо от возраста. Часто психологи, которые получают образование в БГПУ, например, сталкиваются с большими сложностями во время работы со спортсменами. Потому что это особенная сфера, требующая специальной подготовки и знания специфических особенностей. Даже мои слушатели на курсах говорят, что когда психолог не из спорта, это сразу чувствуется. Так что в идеале психологу нужно быть спортсменом.

- Насколько важно заниматься психологией с детьми-спортсменами?

- На мой взгляд, психологическая подготовка детей и подростков – это очень важно. Причем нужно работать как с ребенком, так и с тренером, и, в идеале, с родителями. На мой взгляд, работать можно начинать с момента начала выступления на соревнованиях. Во многих видах спорта совсем юные спортсмены участвуют в крупных и серьезных соревнованиях, перед ними ставят серьезные задачи. Еще важно работать с детьми, потому что психологические проблемы, которые могут возникнуть у спортсмена высшего спортивного мастерства, часто оказываются заложены на этапе начальной спортивной подготовки.

У детей идет формирование личности, психики и личностных качеств. На мой взгляд, важно проводить коррекционно-развивающие занятия, помогать создавать условия для нормального психического развития, соответствующего возрасту ребенка. Важно уже в раннем возрасте формировать мотивацию спортсмена, повышать интерес к спорту, развивать внимание, память, мышление и другие психологические процессы. Начиная с 7-9 лет, нужно уже формировать психологию победителя, причем на это должны работать все: тренеры, врачи, психологи и так далее. Причем в разном возрасте должны быть свои подходы. И важно, повторюсь, работать как с ребенком, так и с тренером. Пока, к сожалению, есть большая проблема в том, что в детско-юношеском спорте, и в футболе в том числе, практически нет психологов. Бывает, что уже в детском возрасте возникают состояния пресыщения, психического переутомления со всеми вытекающими последствиями. А тренеры не совсем правильно понимают поведение ребенка. Это может привести к различным негативным последствиям. Психолог – тот человек, который должен помогать распознавать проблему и давать рекомендации по ее устранению.

- Недавно появилось видео, на котором тренер одной из российских футбольных школ орет на детей матом и пытается научить их чему угодно, но только не играть в футбол. Какие могут быть последствия такого обращения в детстве?

- Последствия могут быть самыми разными. Детская психика очень восприимчива и ранима. Такое обращение подрывает психику спортсмена. Здесь есть такой момент, что тренеры с детства приучают к такому жестокому обращению. И потом дети уже по-другому не понимают. Это очень актуальный и важный момент в деятельности тренера: четко чувствовать грань между жесткостью, требовательностью, и при этом не перейти на жестокость или даже самодурство (а такое, к сожалению, есть). Мы должны помнить, что футбол – это, в первую очередь, игра, которая приносит огромное удовольствие, а лучше всего мы делаем то, от чего получаем удовольствие. От жестокого обращения можно ожидать чего угодно.



Нужно ли обязательно работать с психологом? Да, есть много примеров, когда дети без всякой работы с психологом достигают успехов. Зачастую тренер – это главный психолог. Это вполне нормально. Но специалист может где-то подкорректировать развитие ребенка, усовершенствовать работу, помочь с проблемами.

- Вы сказали о психологии победителя. Об этом довольно часто говорят в последнее время. А что это вообще такое с точки зрения специалиста?

- Да, сейчас действительно много об этом говорят. Могу рассказать о личном понимании этого понятия. На мой взгляд, это набор личных характеристик спортсмена, сверхачеств, которые делают из него сильнейшего спортсмена. Если конкретнее, то это развитые волевые качества: целеустремленность, принципиальность, дисциплинированность, выдержка, самообладание, решительность. Конечно, каждый психолог включает какие-то свои качества личности, которые относятся к психологии победителя. Нацеленность на победу – это важное качество спортсмена. Обязательно профессионализм. Это когда мы формируем отношение к имиджу, режиму, питанию, профессиональное отношение к тому, чем ты занимаешься. Если команда оставляет за собой пустые бутылки – с этим нужно что-то делать. Нацеленность на обязательное достижения успеха в деятельности и в жизни. Ритуализм должен обязательно присутствовать. Это когда спортсмен четко знает, что ему нужно делать для победы, своеобразная «организованность поведения». Это сильнейший самоконтроль и управление своими эмоциями. Например, я четко знаю, что перед матчем мне нужно помолчать или послушать определенную музыку, собрать сумку в нужном порядке. Стабильность во всем: в результативности, в отношении к занятиям, в проявлении к своим бойцовским качествам. По мнению ведущих специалистов в области спортивной психологии, в процессе соревнования и подготовки к нему перед спортсменом стоит две цели: показать максимально возможный результат и сделать этот результат достаточно стабильным. И волевые качества, еще раз повторю, это очень важно. Когда ты борешься за победу до конца и из последних сил. Этот список можно продолжать….

- В футболе много суеверий. Это тоже своего рода ритуализм или от этого нужно избавляться?

- Если ты это делаешь и тебе это действительно помогает, то ничего плохого в этом нет. Конечно, во многом это стереотипы. Если ты в них веришь, то им нужно следовать. Если нет, то нет проблем, делай, как знаешь.

- Много говорят о проблеме перехода талантливых детей во взрослый футбол. Чем тут может помочь психолог?

- Недавно я преподавала в одной из групп курсов повышения квалификации. И один из тренеров рассказал, что он готовит спортсменов, передает во взрослую команду, там их психологически ломают и возвращают обратно. Это тот момент, когда спортсмену нужен период адаптации. В командных видах спорта это очень важно. Психолог может помочь облегчить процесс адаптации, чтобы спортсмен сумел проявить свои сильные качества как можно скорее. У нас как? Пришел, быстренько показал, что ты умеешь, если не показал – извини, езжай обратно. Но не зря существует такое понятие, как адаптация. Да, кому-то это не нужно, но для многих – очень важно.

***

- А теперь давайте чуть конкретнее. Как проходят занятия в школе ФШМ?

- Групповые занятия у нас проходят раз в неделю. Для этого есть специальный уютный кабинет. Все занятия очень динамичные и эмоциональные, каждое упражнение имеет свой смысл и направлено на формирование или коррекцию определенных психических процессов или свойств личности. Важно, конечно, чувствовать характер команды, и в зависимости от этого выстраивать работу. У нас, если упражнение, длится дольше 20 минут, ребятам становится скучно. Поэтому мне необходимо знать команду, ее особенности, чтобы подбирать нужные средства работы и чтобы ребятам было интересно, и чтобы максимально решали задачи психологической подготовки, которые мы ставим.



Первый этап нашей работы был посвящен моему вхождению в команду, знакомству и привыканию. Я считаю, что большая работа проделана для того, чтобы сплотить ребят. И у этой работы уже есть свои результаты. Одновременно стараемся решать актуальные задачи психологической подготовки подготовительного этапа. Готовимся к чемпионату. Стараюсь во время занятий изучить особенности личности каждого игрока. У нас очень творческая, креативная форма занятий. Это здорово, что мы можем совмещать приятное с полезным.

- А персональные занятия есть?

- Да, это обязательно! Индивидуальная работа уже ведется с игроками. Это обязательное условие. Если я работаю с командой и вижу какие-то качества, которые нужно подтянуть конкретному игроку, я сообщаю тренеру, и они приходят.

- Какие проблемы чаще всего встречаются у футболистов? Из вашего опыта и знаний.

- Многие игроки не умеют сдерживать свои эмоции. Самоконтроль очень важен. Когда тебя бьют, эмоции зашкаливают, и ты начинаешь заражаться негативом. Из-за этого потом идут нарушения и удаления. И мы тогда учимся контролировать негативные эмоции и агрессию.

Кто-то, наоборот, недостаточно агрессивен.

Приходят родители иногда и спрашивают, как лучше себя вести, чтобы не давить психологически.

Еще нередко у детей встречается страх мяча, у кого-то страх допустить ошибку.

Это то, что в подростковом возрасте легко может сформироваться, и от чего уже во взрослом футболе сложно избавиться.

***

- Окей, а теперь перейдем к вопросам от подписчиков. Довольны ли вы тем, что пришли в коллектив ФШМ?

- О, ну конечно, конечно! Причем довольна – это очень слабо сказано. Я рада, что работаю с командой 2002 года. Это просто великолепные ребята! Я получаю огромное удовольствие от того, что я делаю. Ребята большие молодцы. Что касается тренерского коллектива, то тут тоже можно только радоваться, что мне посчастливилось работать с этими людьми. Они профессионалы, это люди со своим видением, своими идеями, которые я принимаю и которые мне нравятся. Довольна – это не то слово, мне очень нравится:).

- С какими сложностями может столкнуться психолог при работе с футбольной командой?

- Вообще, сама по себе работа с командой – это уже сложно. Одно дело работать с индивидуальными видами спорта, совсем другое – команда. Нужно изучить каждого спортсмена, сформировать из них сбалансированный коллектив, единый механизм. И на это уходит довольно много времени. Еще одна сложность с футбольными командами, на мой взгляд, в том, что нужно работать как с самими ребятами и их тренерами, так и с родителями. Это важный момент в игровых видах спорта. Это нужно учитывать и настраивать себя на работу с родителями. При работе с большим количеством спортсменов нужно очень стараться.

- Вы ездили с командой на турнир Ateitis Cup 2016 в Вильнюсе, где ребята ФШМ 2002 года заняли второе место. Как впечатления?

- Это мой первый турнир в составе ФШМ. Он был очень важен для меня. Мне нужно было увидеть, насколько спортсмены усваивают то, что мы с ними учим, и переносят это на поле. Турнир был полезен для меня, потому что я смогла изнутри увидеть всю специфику футбола и турниров.

Впечатления, конечно, положительные. У нас второе место, и я этому очень рада. Я увидела, что ребята стараются переносить и применять свои знания, полученные на наших занятиях, во время игры. Очень порадовала атмосфера в команде и тренерском коллективе. Абсолютно доброжелательная, с особым требованием к качеству. Каждый занимается своим делом, никто не лезет в чужую работу. Я это связываю с определенным уровнем доверия.

Еще хотелось бы рассказать историю. На финальный матч мы забыли мячи. Команда, конечно, попала в психологическую яму перед игрой. Хотя тренеры понимали, что ничего страшного не случилось. Тренер дал установку, ребята пошли на разминку, психологическое состояние было не самым лучшим. И сыграли ноль-ноль, при этом боролись до последнего. В матче они приложили максимум усилий чтобы, не проиграть, поддерживали друг друга, доставали себя из психологической ямы. Да, это не победа, но они себя перебороли. Горжусь ими.

И еще история. Хочу поделиться впечатлениями от установок тренера 2002 года Дмитрия Викторовича Короткевича. Это тот момент, когда он говорит так, что мурашки по коже. Даже мне хотелось идти и играть. Установкой тренер может эмоционально завести так команду, что хочется выйти и порвать. Это к вопросу о том, должен ли тренер быть психологом. Конечно, тренеры и есть психологи в каком-то смысле. Коуч должен понимать, что если во время перерыва указывать только на недостатки, то это может «прибить» команду. Важно и поддержать, и вдохновить. Естественно, нужно указывать и на ошибки, но не зацикливаться на них. Есть еще секундирование – управление игроками прямо во время матча. И тут я в работу Дмитрия Викторовича не вмешиваюсь, он это делает очень хорошо, я только наблюдаю со стороны.

Чтобы быть психологом в футболе, нужно жить футболом, следить за ним, быть в команде, изучать игру вместе со всеми. Пока ты не изучишь специфику вида спорта, будут сложности.

- Насколько сильно прогрессируют игроки ФШМ?

- Могу точно сказать, что команда стремится усваивать все, о чем мы говорим на занятиях. Я стараюсь объяснять им, что и для чего мы делаем. И они стараются это впитывать. Я это чувствую. Для меня это самый главный прогресс. Очень важно, что они хотят работать над собой, очень добросовестные. Считаю, что в плане психологии прогресс есть. Они молодцы. У нас команда, коллектив, где вы не услышите гнобления на поле, у нас все построено на поддержке друг друга.

- Давайте прогноз напоследок. Что будет с психологией спорта в Беларуси в ближайшие годы?

- Я, как фанатка своего дела, верю, что все будет хорошо. Эта сфера будет очень активно развиваться. Пока мало информации о том, чем психолог может помочь конкретному тренеру или спортсмену. А когда мы начнем больше говорить об этом, появится система. Пока у нас психологи работают только с некоторыми национальными сборными. Да, люди понимают, что психологический аспект важен, но все равно пока сложно. Но в спорте будет повышаться психологическая культура. В том числе для этого существуют курсы повышения квалификации, на которых я преподаю.
Источник http://by.tribuna.com/tribuna/blogs/fsm ... 27954.html

_________________
http://fsm-minsk.by


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 31 май 2016, 22:12:04 
Не в сети
Опытный футболист
Опытный футболист

Зарегистрирован: 27 апр 2015, 22:14:27
Сообщения: 328
Мы хотим подготовить футболистов, которые проведут яркие, а главное, долгие годы в своей спортивной карьере.


Владимир Пиреев – врач детской футбольной школы Николая Мурашко. Сегодня мы задали ему вопросы, которые часто волнуют родителей юных футболистов. Что нужно есть, какую обувь носить футболисту, как избежать травм и многое другое. Читаем и берем на вооружение 

- Владимир, расскажите немного о себе и почему вы откликнулись на вакансию врача детской футбольной школы?

- Я окончил Белорусский Государственный Медицинский Университет совсем недавно. Будучи студентом, работал на скорой помощи, где получил много практического опыта, посещал студенческий научный кружок по спортивной медицине. С самого первого занятия мне очень понравилась эта специализация, ведь по сути она охватывает практически все направления медицины начиная с биохимии и заканчивая травматологией. Так же в спортивную медицину раньше других внедряют новейшие технологии. Что касается моей работы именно детским врачом в футбольной школе, для меня работа с детьми с одной стороны она более сложная и ответственная, а с другой, с детьми легче т.к. они более открыты, чем взрослые.

- Давайте сначала поговорим про самых маленьких футболистов, игроков первых лет обучения. Что необходимо знать родителям? Есть ли какие особенности в профилактике травматизма, рационе питания? Либо это самые беззаботные футбольные годы с точки зрения спортивной медицины?

- В спорте можно многого достигнуть будучи здоровым человеком, поэтому за здоровьем своего ребенка нужно следить с самых ранних лет, ведь многие болезни проще предотвратить чем в будущем лечить. Прежде чем своего ребенка отдавать в спорт необходимо тщательное обследование. В первую очередь, это сердечно-сосудистая система, дыхательная система, опорно-двигательный аппарат. Следует обращать внимание на наличие у ребенка плоскостопия, являясь, на первый взгляд, безобидным при физической нагрузке оно приводит к появлению различных хронических заболеваний именно опорно-двигательного аппарата, за счет увеличения нагрузки на голеностопные, коленные суставы, позвоночник.

Что касается питания детей, самое важное это исключить фастфуд, сахар, газировки. Кушать больше фруктов, овощей желательно свежих, продукты богатые белком - творог, рыба, сложными углеводами это крупы, хлеб, макароны. Так же важным является это питьевой режим, как правило дети потеют меньше чем взрослые, поэтому при физической нагрузке, особенно в условиях жаркой погоды, может наступить «перегрев» организма, поэтому воду пить нужно обязательно даже если нет чувства жажды. В день необходимо выпивать 1.5 – 2 л. жидкости.

- Насколько важен правильный подбор футбольной обуви? Нужно ли использовать разную обувь в зависимости от вида покрытия футбольного поля: бутсы для травяного, “сороконожки” для искусственного? Или это обычный маркетинговый ход производителей спортивной обуви?

- Спортивная обувь является важной составляющей спортсмена-профессионала. Поэтому сразу скажу это не маркетинговый ход. Да действительно для искусственного покрытия подходят бутсы с плоскими пластиковыми шипами, для натурального «травяного» покрытия бутсы с металлическими или острыми пластмассовыми шипами – это объясняется различной степенью жесткости покрытий и сцепления на нем. Важный нюанс – количество шипов должно быть не менее 9, т.к. меньшее количество в детском возрасте может привести к плоскостопию! Еще одной важной составляющей спортивной обуви являются ортопедические стельки. Поэтому совет родителям при покупке обуви обращайте на это внимание.

- Нельзя обойти стороной вопрос о величине нагрузки для юных футболистов. Бытует мнение, что детский организм очень быстро восстанавливается после любой тяжелой тренировки или игры, поэтому “физический перегруз” детям не страшен. Насколько верно такое утверждение?

- Само слово «перегруз» уже должно насторожить нас. При подготовке спортсменов мы уделяем этому огромное значение. Перед тем как провести тренировку тренер буквально по секундам рассчитывает ее, каждое упражнение, паузы и т.д. А перегруз, особенно в юном возрасте, опасен чрезмерной нагрузкой на сердечно-сосудистую систему, у детей старшего возраста основная опасность это мышцы, связки, суставы. Тренировки не должны приводить к нарушению равновесия в организме, вызывая тем самым дисбаланс в работе органов и систем.

- Плавно подходим к юношам и важному периоду их жизни, который носит название пубертатного. Какие сложности в этот период испытывает организм футболиста в условиях регулярной физической нагрузки? Какие последствия может иметь физическая перегрузка? На что тренеры и родители должны обращать внимание?

- Этот период характеризуется быстрым ростом костей, мышечной массы, и он является ключевым в становлении спортсмена. Но с другой стороны в период полового созревания идет гормональная перестройка, «активация» половых гормонов, поэтому могут возникать болезни которых раньше не было или обостряться хронические заболевания. Никаких ограничений по физической нагрузке в этот период нет. Тем не менее, перегруз, по моему мнению, может привести к чрезмерному росту мышечной массы, за которой не будут успевать расти кости, это приводит к травмам со стороны опорно-двигательного аппарата, к разрывы мышц, сухожилий, отрывом от мест их прикрепления к костям.

Родителей ФШМ могу успокоить, в нашей школе нет таких запредельных нагрузок, у нас нет задачи вывести ребенка на пик своей формы к 12-14 годам, которые к 18 годам заканчивают со спортом. Мы хотим подготовить футболистов, которые проведут яркие, а главное, долгие годы в своей спортивной карьере. Совет родителям: следите за тем, чтобы ваш ребенок в первую очередь питался полноценно, избегал переутомлений, и выходные посвящал отдыху.

- Болезнь Шляттера. Многие слышали что это такое, но далеко не все понимают почему он возникает и что нужно делать, когда поставили этот диагноз. Одни утверждают, что нужен полный покой, пока не исчезнут болевые ощущения, другие, что можно играть и тренироваться через боль.

- Болезнь Осгуда-Шляттера – это заболевание возникает вследствие чрезмерной физической нагрузки, которое приводит к повреждению сосудов в области бугристости большеберцовой кости, и нарушению регенерации (обновления) костной ткани. Болеют чаще мальчики в возрасте 10-16 лет.

Да, действительно, среди многих тренеров бытует такое мнение, что при болезни Шляттера нужно тренироваться через боль. Я с этим в корне не согласен, но и прекращать тренировки на 6-24 месяца, а именно такие сроки ограничения физической нагрузки должны быть при данном заболевании, тоже не стоит. Как только вашему ребенку выставили диагноз болезнь Шляттера, необходимо сразу же начинать курс физиопроцедур + дополнительно принимать кальций в таблетках. Как правило, боль уходит через 1-2 недели именно на этот срок необходимо исключить физическую нагрузку. Далее ребенок приходит на тренировки в специальном бандаже и еще 1-2 недели занимается индивидуально, затем «подтягивается» к основной группе.

- Общетерапевтический вопрос.  Стоит ли приходить на игры или тренировки с температурой? Такие случаи встречаются достаточно часто, основной мотив родителей и детей - “чтобы не подвести команду”. Как быстро можно возвращаться к играм и тренировкам после простудных заболеваний? Готов ли организм к нагрузкам сразу после того, как участковый врач “закрыл” больничный лист?

- Конечно, с температурой на тренировки ни в коем случае нельзя приходить. Если простуда протекала без осложнений, то к тренировкам можно возвращаться без ограничений. Если были какие-либо осложнение, то вопрос о возвращении к тренировкам должен решаться индивидуально совместно с доктором (т.е. мной), тренером и родителями.

- Профилактика травм у юношей. Что нужно делать за пределами поля, чтобы травм было как можно меньше?

- Очень обширный вопрос, конечно, для целой диссертации.  Но постараюсь ответить кратко и понятно. В первую очередь, следует уделять огромной внимание разминке и заминке, ношение бандажей, тейпированию, если есть какие-либо недавние травмы, например болезнь Шляттера, вывихи и т.д. Обращать внимание на переутомление, которое очень часто является причиной травм «на ровном месте». Обязательным является ношение спортивных ортопедических стелек всем без исключения с самого раннего возраста!!!

- Есть ли какие особые рекомендации по питанию юношей? Стоит ли применять в своем рационе витаминные комплексы? Специальные спортивные витаминные комплексы? Если да, то с какого возраста?

- Витаминные комплексы можно и нужно принимать, но только курсами! Что касается возраста, то для каждого периода детства есть свои витаминные комплексы, например детям от 10 до 16 лет в период активного роста костей мышц и т.д. необходимо дополнительно принимать кальций, кушать продукты богатые белком. Что касается спортивного питания, то сейчас над этим вопросом мной ведется работа. Я составляю специально для нашей школы программу по питанию. Там будет все подробно описано. Так что родители и игроки ФШМ скоро все узнают в мельчайших подробностях. Материала будет очень много, это целая тема для следующего интервью 

- Спасибо, Владимир, что уделили время обсудить некоторые важные для родителей юных футболистов вопросы. Успехов Вам и ФШМ!

- Всегда пожалуйста, я открыт для общения. Это важная часть моей профессии.
Источник статьи

_________________
http://fsm-minsk.by


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 28 июл 2016, 15:06:35 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 24 янв 2013, 09:47:16
Сообщения: 9
Как устроен детско-юношеский футбол в Бельгии, Германии и Исландии (краткий обзор)
Бельгия

В основе, ставка была сделана на несколько аспектов:

— Обучение тренеров. Тренерские курсы был сделаны свободными, что увеличило количество тренеров на курсах в 10 раз.
— Было решено ограничить количество детей на поле согласно возрасту. Не играть 11 на 11 в любом возрасте, а 2 на 2, 5 на 5, 8 на 8 и 11 на 11 в зависимости от возраста, так как чем больше поле и больше количество игроков, тем меньше дети касаются мяча.
Что касается подхода к детям, то акцент был сделан на «фан» (веселье), а не результат. Дети должны получать удовольствие, когда играют. Играть с удовольствием – тренироваться с удовольствием – соревноваться с удовольствием.

Был изменен подход к обучению футболу и структурирован с учетом возрастных характеристик детей.

Фокус на игроке: позволить игроку принимать своё собственное решение, и получать опыт (его опыт), поддерживать игрока, быть терпеливым к нему, и взращивать в нем уверенность. Помогать игроку принимать правильные решения, помочь найти правильные ответы с позитивным коучингом.

Какие тренерские практики были признаны негативными и ошибочными: тренировать детей как взрослых, поддерживать «чемпионское» поведение», не давать каждому ребенку одинаковое игровое время (кстати в США до определенного возраста команды по регламенту обязаны давать одинаковое игровое время всем детям), постоянно упрекать менее талантливых игроков, заменять молодых игроков, когда те делают ошибки на поле, мешать игроку принять решение постоянным криком, что он должен делать.

Германия

Пирамида футбола в Германии:

3-10 лет – Основы – В клубах, школах, детских садиках.

11-18 лет – Развитие таланта – Элитные футбольные школы, центры подготовки, региональные ассоциации
15-20 лет – «продвижение элиты» — Элитные футбольные школы/центры подготовки, национальные команды

18+ — футболисты топ уровня – национальные команды, международный футбол, бундеслига
Как играют?

U3-U6 – играют 4 на 4 – показательные игры, U7-U8 от 5на5 до 7на7 — рекреационные матчи, U9- U10 играют 7 на 7 в лигах.

Организация:

А) 366 региональных центров по всей Германии (это те, кто работает с детьми, которые лучшие в своих местных клубах)

1000 тренеров

14000 игроков 11-15 лет

29 координаторов

600000 игроков под скаутским наблюдением

Систематические тренировки

Б) 46-элитных центра подготовки

200 тренеров на полной ставке

В) 28 элитных футбольных школы, 7 из них для женского футбола

Теперь посмотрим, что есть в Германии среди 36 профессиональных клубов

На 2010/2011г.г.:

U23 — 35 команд, 710 игроков

U19/18 — 39команд, 843 игрока

U17 – 35 команд, 721 игрок

U16 – 33 команды, 645 игроков

U15 – 35 команд, 687 игроков

U14 — 35 команд, 658 игроков

U13 – 35 команд, 613 игроков

U12 – 35 команд, 568 игроков

Всего 282 команды и 5.445 игроков

Кстати, Германия начала реформу своего детско-юношеского футбола в 2000 году.

Исландия:

Премьер лига в Исландии в 2006г. – 10 команд

Количество зарегистрированных игроков – 22100 (7.4% от всего населения). В Украине по самым смелым подсчетам – 600000 игроков (1,33%)

Количество клубов – 60

Количество команд – 816

Количество тренеров – 327

Всего занимаются футболом – 67400 (24,3%)

За это время 7 исландских игроков поиграло в английской премьер-лиге (среди них Фулхем, Тотенхем и Эвертон)

Один поигравший в Барселоне, несколько в Голландии, Бельгии и Германии.

2 лучших бомбардира в Норвегии (немного устаревшая инфа, но всё же)

Лучший бомбардир в 2005 в Швеции.

А всего там, около 90 игроков, поигравших за рубежом.

Характеристики исландских игроков: любящие тяжелый труд, слушаются тренера, приспосабливаются хорошо, обучаются иностранным языкам, имеют лидерские качества, поэтому во многих случаях, становятся капитанами в своих клубах.

В каких клубах, исландские игроки капитанили: Локкерен, Челси, Штутгарт, Болтон, Чарльтон, Рединг, Герта, Кельн и Сток Сити.

Количество тренировок:

6-10 лет — 2-3 раза в неделю

10-14 лет — 3-4 раза в неделю

14-18 лет — 4-6 раз в неделю

Взрослые — 5-8 раз в неделю

Из выступления представителя исландской федерации футбола: Чтобы создать хорошего игрока, вам нужен хороший тренер. Чтобы создать хорошего тренера, вам нужно хорошее тренерское обучение.

Тренерское образование в Исландии в 2004 г – результаты:

327 футбольных тренера (без учета ассистентов) в 2004-2005. Эти 327 тренера, тренировали в 90 клубах и стояли в главе 800 команд. Самый младший тренер – 16 лет. Самый старший – 54 года. Средний возраст исландского тренера – 32 года, самый распространенный возраст – 36 лет.
Инфраструктура с 2000 г. – 6 крытых манежей, 17 полей с искусственной травой, 111 меньших по размеру полей с искусственной травой.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 28 июл 2016, 15:09:56 
Не в сети
Футболист-новичок
Футболист-новичок

Зарегистрирован: 24 янв 2013, 09:47:16
Сообщения: 9
Как работает академия «Олимпиакоса»

Чемпионата Европы, который для нашей сборной закончился провалом вызывал новый шквал рассуждений специалистов и экспертов о том, что нам нужно развивать детский футбол. К этим рассуждениям подключились все видные спортивные люди: министр спорта Виталий Мутко, эксперты, такие как Николай Писарев, занимаюший пост спортивного директора РФС ,Андрей Талалаев, Валерий Карпин, Александр Мостовой, а также журналисты, начиная Георгием Черданцевым и заканчивая Юрием Дудем. При этом конкретные шаги к тому, как это сделать, предлагают немногие. В этом контексте критически важно изучать опыт

Спортивный директор сети детских футбольных школ «Юниор» Илья Штеблов отправился в Грецию по приглашению директора по международному развитию Академии «Олимпиакоса» Василиса Наноса. Основная цель визита заключалась в обмене опытом между ведущей греческой академией и футбольной школой «Юниор». Сближение Академии «Олимпиакоса» с «Юниором» связано еще и с тем, что 2016 стал годом России в Греции, культурный обмен между странами усиливается, а футбол – игра, одинаково популярная в обеих странах, и его популяризация будет только способствовать усилению отношений между странами.
За последние годы молодежные команды «Олимпиакоса» различных возрастов, как и главная команда, стали настоящими гегемонами на внутренней арене, зарабатывая все внутренние титулы. Но и в Европе молодежь клуба выглядит неплохо. За три года, что существует Юношеская Лига Чемпионов УЕФА, «Олимпиакос» сумел себя неплохо зарекомендовать. Первый сезон 13\14 вышел не самым удачным, хотя греческая молодежь на равных билась с ПСЖ, «Бенфикой» и «Андерлехтом». В следующем году юноши «Олмпиакоса» вышли из группы, опередив «Ювентус», а в плей-офф лишь по пенальти проиграли будущим финалистам из «Шахтера». В прошедшем сезоне воспитанники Академии «Олимпиакоса» дважды в группе одолели «Баварию», а также побеждали молодежь «Арсенала». Но главное – к первой команде все чаще привлекаются молодые игроки, которые в будущем займут место не только в основе клуба, но и в национальной сборной.
Академия ФК «Олимпиакос» находится в большом тренировочном центре клуба, неподалеку от главного стадиона команды, в районе под названием Рентис. Новый тренировочный центр клуба был открыт в 2004 году на месте устаревших зданий. Нужно отметить, что в целом этот район кажется довольно скучным, ведь вокруг расположены различные фабрики и складские помещения. В этой промышленной пустыне Тренировочный центр «Олимпиакоса» кажется оазисом.
За невысоким забором прячется здание с белоснежными стенами, украшенное логотипом клуба. Это – главный административный корпус тренировочного центра, где расположены офисные помещения для сотрудников клуба и Академии. Буквально через несколько секунд после попадания внутрь мимо меня проносится невысокий лысый мужчина, поприветствовавший меня крепким рукопожатием, и умчавшийся дальше по коридорам. Позже у меня появится возможность побеседовать с ним подольше, но пока мне просто сообщают, что это – Григорис Георгатос, «греческий Роберто Карлос», «безумный лысый», как его называли в бытность игроком, а ныне – спортивный директор клуба. Большую часть карьеры он провел в «Олимпиакосе», хотя поиграл и в миланском «Интере».
Вообще, в академии клуба работает много людей, которые ранее играли за «Олимпиакос». Например, вскоре меня знакомят с Гиоргосом Аманатидисом. Он семь раз становился чемпионом Греции, является родственником не менее известного Янниса Аманатидиса, а сейчас работает скаутом. Как он признается сам, он с большим трудом справляется компьютером, но благодаря футбольному опыту и своей интуиции помогает находить игроков для академии по всему миру. Кстати, состав академии интернационален, помимо греков в ней играют ребята со всего мира, от Бразилии до Сербии, от Кипра до Австралии.

В интернациональности Академии я убедился уже на следующий день, во время тренировки команды U10. После того, как тренер Сократис Капсахилис представил меня команде, один из мальчишек поднял руку, и после одобрительного кивка от тренера поприветствовал меня на чистом русском языке. Как выяснилось, Николас, как его здесь называют, или просто Коля, перебрался с мамой в Грецию в прошлом году и сразу прошел отбор в Академию.
По словам руководителей академии, основным языком, на котором общаются между собой 240 учеников академии – английский. Это позволяет иностранным ученикам легче находить общий язык с местными ребятами. Ротация в Академии достаточно серьезная, периодически академию покидают (по своей воле и не только) ученики, а на их место приходят новые. Как правило – из широкой филиальной сети футбольных школ. Пока игрок находится на просмотре, тренировки с командой он проводит в гостевом, белом комплекте формы. Это важный психологический момент, а слова «Сегодня ты тренируешься в красном» для этих игроков становятся исполнением мечты.
Как правило, просмотр длится не меньше двух недель, ведь игрокам нужно время на адаптацию и делать скоропалительных выводов никто не хочет. С другой стороны, держать юношу на просмотре больше 4 недель тоже смысла нет, по словам специалистов Академии, за это время можно понять, подходит ли ученик под требования Академии или нет.

Несмотря на то, что в Академии действую довольно свободные порядки, есть несколько важных правил и традиций, которые приняты в Академии. Например, ученик обязан первым поприветствовать любого взрослого, если у того одежда с эмблемой «Олимпиакоса», будь это хоть уборщик или сторож. За то время, что я находился на территории тренировочного центра вместе с сотрудниками академии, бодрое и звучное «Ясас!» услышал несколько сотен раз.
Нарушения за дисциплинарные провинности зависят от их тяжести. За простые нарушения самое распространенное наказание – покупка фруктов на всю команду. Кроме того, в командах существуют дежурства, во время которых ответственный ученик помогает собрать и унести в прачечную форму, носит сетки с мячам на тренировках, помогает сотрудницам столовой убрать со столов. Иногда нерадивых учеников заставляют дежурить вне очереди. Если же нарушение было слишком серьезным, в академии не стесняются принимать самые строгие и непопулярные решения, вплоть до отчисления. Для большей мотивации учеников, стены Академии украшают фото выдающихся игроков «Олимпиакоса», а также различные мотивирующие надписи, фрагменты из фанатских кричалок и многое другое, что помогает ученикам проникнуться духом команды.

Что же касается непосредственно тренировочного процесса, то он осуществляется на 6 полноразмерных полях с натуральным газоном, три из которых полностью соответствуют требованиям УЕФА и могут принимать официальные матчи. При этом готовится еще одно полноразмерное поле, а также несколько уменьшенных площадок для игры 7х7 и 5х5. Игра на поле уменьшенных размеров, по словам руководителей Академии, позволит ученикам развивать скорость принятия решений в игровых условиях.
К каждой возрастной группе прикреплен отдельный тренер, кроме того, есть персонал, который работает на все возрастные группы – это врачи, физиотерапевты, массажисты. Кроме того, в штатном расписании клуба есть отдельные должность психолога и даже диетолог. Важнейшая часть работы психолога академии – взаимодействие с родителями. Во время моего визита психолог как раз проводил семинар для родителей. Съемка на этом мероприятии была запрещена, но темы там поднимались весьма актуальные. Многие родители мешают прогрессу игроков, вредят своими действиями, будь то чрезмерная критика судей во время матчей, или попытка учить сына тактическим премудростям вопреки мнению тренера. Не говоря уже о постоянных претензиях к тренеру по поводу недостаточного игрового времени их чада или неправильного использования его на поле. Именно для решения этих вопросов и проводятся семинары с участием психолога и родителей.

Кстати, доступ к тренировках для родителей периодически открыт. Для этого буквально в нескольких метрах от зоны для разминки расположено небольшое кафе, в котором родители могут спокойно наблюдать за тренировкой, общаться друг с другом и просто расслабляться.
Важная часть системы подготовки молодых игроков «Олимпиакоса» - регулярные тестирования. Трижды в год они сдают эргометрические тесты в отдельном центре LifeErgo, расположенном на Олимпийском стадионе, с которым Академия сотрудничает уже несколько лет. Хотя уже сейчас руководители готовятся к закупке соответствующего оборудования и вскоре эргометрические тесты будут сдаваться непосредственно на территории Академии.
Мне же посчастливилось побывать на скоростном тесте для игроков команды U11. Выглядело это весьма обыденно, однако сделать множество взрывных рывков на жаре под присмотром нескольких тренеров – задача непростая, особенно для совсем еще молодых ребят. После почти десятка рывков по прямой, игрокам предстояло еще и делать ускорения после преодоления нескольких барьеров. В общем, нагрузка в Академии, даже несмотря на юный возраст учеников, дается серьезная.

Помимо тренировочного центра в Рентисе, у «Олимпиакоса» есть несколько офисов в Пирее, а также неподалеку расположен стадион «Караискакис», в котором функционирует музей клуба и главный клубный магазин – Red Store. Поле стадиона обновляется перед сезоном, зато трибуны в полном порядке и готовы принимать фанатов хоть сейчас. Кстати, в прошедшем сезоне клуб продал 23 000 абонементов – это рекорд за все время существования «Олимпиакоса»
В предстоящий сезон команда войдет с новым наставником и новыми задачами, однако в будущее руководители смотрят с оправданным оптимизмом. Имея в активе такой тыл в виде Академии, «Олимпиакос» может не только рассчитывать на лидерство на внутренней арене, но и продолжать конкурировать с европейскими топ-клубами.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
СообщениеДобавлено: 02 сен 2016, 09:49:34 
Не в сети
Суперзвезда
Суперзвезда
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 17 сен 2012, 10:08:03
Сообщения: 1813
http://by.tribuna.com/tribuna/blogs/ste ... 32819.html о делах насущных в БАТЭ и детско-юношеской школе.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 769 ]  На страницу Пред.  1 ... 35, 36, 37, 38, 39  След.

Часовой пояс: Европа/Беларусь - Минск


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: Bing [Bot] и гости: 5


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  

© Football.By, 1998-2016. Форум работает на phpBB © 2000-2014 phpBB Group.
Редактор проекта - Тимофей Зиновьев.

TopList Rating All.BY Rambler's Top100