LIVE
НОВОСТИ
все новости
| Команды | Игры | Очки | |
|---|---|---|---|
| 1 | МЛ Витебск | 21 | 52 |
| 2 | Славия (Мозырь) | 21 | 41 |
| 3 | Ислочь (Минский р-н) | 21 | 38 |
| 4 | Торпедо-БелАЗ (Жодино) | 20 | 37 |
| 5 | Динамо (Минск) | 19 | 36 |
| 6 | Динамо (Брест) | 21 | 35 |
| 7 | Минск | 21 | 34 |
| 8 | Неман (Гродно) | 17 | 28 |
| 9 | БАТЭ (Борисов) | 21 | 26 |
| 10 | Арсенал (Дзержинск) | 20 | 24 |
| 11 | Гомель | 19 | 22 |
| 12 | Нафтан (Новополоцк) | 22 | 22 |
| 13 | Витебск | 21 | 21 |
| 14 | Сморгонь | 20 | 14 |
| 15 | Слуцк | 20 | 13 |
| 16 | Молодечно | 22 | 10 |
Нет данных
| Команды | Игры | Очки | |
|---|---|---|---|
| 1 | Днепр (Могилев) | 24 | 53 |
| 2 | Барановичи | 24 | 50 |
| 3 | Нива (Долбизно) | 23 | 44 |
| 4 | Локомотив (Гомель) | 24 | 43 |
| 5 | Бумпром (Гомель) | 24 | 42 |
| 6 | БАТЭ-2 (Борисов) | 24 | 42 |
| 7 | Белшина (Бобруйск) | 24 | 41 |
| 8 | Лида | 24 | 41 |
| 9 | Волна (Пинск) | 24 | 37 |
| 10 | Островец | 23 | 33 |
| 11 | Юни Икс Лабс (Минск) | 24 | 29 |
| 12 | Минск-2 | 24 | 28 |
| 13 | Динамо-2 (Минск) | 23 | 25 |
| 14 | АБФФ U-19 (Минск) | 23 | 22 |
| 15 | Орша | 25 | 19 |
| 16 | Гомель-2 | 24 | 19 |
| 17 | Слоним-2017 | 25 | 17 |
| 18 | Осиповичи | 24 | 14 |
Betera-Кубок и Betera-Суперкубок Беларуси
Игорь Ковалевич: "Могли как выиграть, так и проиграть"
09.04.2009 19:36
Главный тренер "Нафтана" после кубкового матча с БАТЭ (1:0) отметил, что доволен победой в матче, в котором его команда могла и проиграть.
Сегодня в первом полуфинальном матче Кубка Беларуси новополоцкий "Нафтан" обыграл на своем поле борисовский БАТЭ 1:0 благодаря точному удару с пенальти на 89 минуте.После игры наставник новополочан Игорь Ковалевич оценивая события на поле стадиона "Атлант" был немногословен:
"В целом игра складывалась так, что мы могли как выиграть, так и проиграть. Доволен тем, что победили. Все решится в ответном поединке".
Также Ковалевич принес извинения борисовскому клубу за высказывания своего полузащитника Филиппа Рудика в прессе. "Мы уже поговорили с футболистом на этот счет", - информировал наставник.